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Fiche de lecture, le collège unique pour quoi faire? Jean Paul Delahaye, 2006

1164 mots 5 pages
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DELAHAYE Jean-Paul

« Le collège unique pour quoi faire ? Les élèves en difficulté au cœur de la question ».

Paris, RETZ, 2006, 157 pages

I] Partie signalétique

1. L'ouvrage L'ouvrage est un essai historique sur le collège unique impliquant les élèves en difficulté. L'objectif est de reprendre presque année après année la construction du collège unique depuis 1975 au travers des politiques éducatives mises en place et les mesures destinées à réduire le nombre d'élèves en difficulté. Il fait partie de la collection « Défis d'éducation » qui a pour objectif de structurer une réflexion collective, partager des repères et références indispensables, et de cerner les questions qui font débat. 2. L'auteur Jean-Paul Delahaye est actuellement directeur général de l'enseignement scolaire (DGESCO) du ministère de l'éducation nationale depuis 2012. Il est conseiller spécial de Vincent Peillon. L'auteur a débuté sa carrière en tant que professeur d'histoire-géographie au collège puis est devenu inspecteur de l'éducation nationale et directeur d'école normale de 1983 à 1990, avant d'être inspecteur d'académie jusqu'en 2001. Il a également été chargé de mission au cabinet du ministre de l'éducation nationale Jack Lang. 3. Autres ouvrages de l'auteur

- Avec LEGRA, André; Cytermann, Jean-Richard. « L'éducation nationale. » Seuil, 2007.

- Avec Barbier, Christophe; Durand, Fabienne; Machuré, Nora. « Le conseiller principal d'éducation : de la vie scolaire à la politique éducative ». Berger-Levrault, 2009.

- Avec Durand, Jacques; Raulin, Dominique. « Les professeurs de collège. » Scéren, CRDP Centre, Livres bleus, 2007, 150 pages.

II] Partie analytique

Objet de l'ouvrage : mesures prises pour la mise en place du collège unique pour les élèves en difficulté et pistes pour sa réussite.

1. Thèse de l'auteur

Du point de vue de l'histoire éducative, Jean-Paul Delahaye, retrace la construction du collège unique depuis sa

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