ETHR17 : Mémoire bibliographique
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Comment faire une FICHE DE LECTURE
Mémoire Bibliographique ETHR17
A. Comment conserver une trace de vos lectures ?
Conserver une trace de la lecture est extrêmement important :
 Pour vous approprier le contenu de cette lecture: l'écriture à partir d'une lecture constitue un processus d'apprentissage.
 Pour vous permettre d'utiliser directement cette lecture dans votre travail de recherche et dans le mémoire que vous rédigerez.
 Pour en conserver la trace si vous souhaitez l'exploiter de nouveau ultérieurement.
L'outil le plus communément utilisé est la fiche de lecture. Elle se construit à partir d’une grille d’analyse. Cette grille comporte plusieurs dimensions ou/et portes d’entrées, le tout rendant compte d’éléments clefs du texte (article ou ouvrage), donnant ainsi une sorte de photographie argumentée et construite des contenus.
Les fiches de lecture seront des recueils de données pour la recherche en cours. Ces recueils de données seront ultérieurement travaillés et construits en fonction de la démarche de recherche, d’où l’importance de ces traces de lectures, de leur cohérence, de leur précision, de leur compréhension...
Une fiche de lecture comprend au minimum deux séries d'informations à conserver :
 Les informations d'identification (les références) de l'ouvrage qui pourront être utilisés ultérieurement : pour la constitution de la bibliographie, les notes de bas de page (mais aussi pour retrouver ultérieurement l'ouvrage si vous l'avez emprunté).
 Les éléments de contenus à mémoriser et/ou à mettre en relation avec votre démarche de recherche. On peut aussi compléter la fiche de lecture par des commentaires qui faciliteront l'exploitation du contenu de l'ouvrage: intérêt principal pour votre recherche, commentaire critique sur l'ouvrage, pistes nouvelles qu'il vous ouvre sur d'autres lectures, sur une approche théorique nouvelle.
On peut aussi recueillir des citations qui paraissent