AOUICHAT Laëtitia

Fiche N°3 : lecture de l’œuvre de Maurice Agulhon – Causes de 1848 Lundi 15 décembre
Maurice Agulhon, 1848 ou l’apprentissage de la république 1848-1852, Editions du Seuil, Paris, 1973, 249 pages.

La IIe République (1848-1851) lègue un vaste héritage qui influencera les prochaines Républiques, régimes auxquels nous sommes aujourd’hui accoutumés. Nous lui devons, entre autres, le suffrage universel (masculin), le parti Républicain, un certain éveil de conscience du peuple qui se politise et échange par divers moyens (presse, associations, clubs) ou encore l’importance de la justice, du droit et de la laïcité. Malgré son échec, il semble donc nécessaire de comprendre cette révolution de 1848 dont l’histoire « est encore actuelle, aussi, par ce côté de laboratoire » 1comme le conclut Maurice Agulhon dans l’ouvrage synthétique dont il est question dans cette fiche : 1848 ou l’apprentissage de la république 1848-1852. Maurice Agulhon (Uzès 1926-…), historien spécialiste de l’histoire des mentalités et de la France des XIXe et XXe siècle, normalien en 1946 et agrégé en 1950, est attaché au CNRS de 1954 à 1957. Sous la direction d’Ernest Labrousse, il commence sa thèse Un mouvement populaire au temps de 1848. Histoire des populations du Var dans la première moitié du XIXe siècle qui sera soutenue en 1969 à la Sorbonne qui sera publiée sous la forme de trois livres2. La même année, il devient Professeur élu à l’université d’Aix-en-Provence. Et à partir de 1972, il prend la place de Louis Giraud la Sorbonne, où il enseignera jusqu’en 1986, date de son élection au Collège de France. Éminemment républicain, il devient Président de la Société d'histoire de la Révolution de 18483. Il inaugure aussi un nouvel espace de recherche au moyen de l’imagerie et de la symbolique républicaines (Cf. Marianne au combat, L’imagerie et la symbolique républicaines de 1789 à 1880, Paris, Flammarion, 1979, 251 pages ; Marianne au pouvoir, L’imagerie et la symbolique