Introduction

En lien avec ma formation d’éducateur spécialisé, j’ai eu à réaliser une fiche de lecture concernant l’axe 1, « l’être humain : un sujet en interaction ». Pour cela, j’ai choisi un livre de Boris Cyrulnik. Afin de comprendre comment j’ai procédé pour accomplir cet exercice, je vous propose un plan organisé en trois parties. Dans un premier temps, nous verrons les renseignements relatifs à l’ouvrage et à son auteur. Ensuite, nous nous intéresserons à mon choix de lecture. Enfin, nous étudierons les questionnements et centres d’intérêt qui découlent de cette lecture, en rapport avec ma vie personnelle et ma future profession.

I. « Un merveilleux malheur »: les informations essentielles

Présentation de l’auteur :

Boris Cyrulnik est né, à Bordeaux, le 26 juillet 1937. En 1942, ses parents juifs russo-polonais sont arrêtés et déportés. Toute sa famille sera exterminée dans les camps. Abandonné à l’assistance publique, Boris Cyrulnik est caché et protégé par son institutrice jusqu’à ce qu’il soit arrêté par la milice française et les soldats allemands et envoyé dans un camp. Il saute du train et se sauve ainsi à l’âge de six ans. Il échappe de peu à la déportation. De là, nous pouvons comprendre son engagement à vouloir aider les enfants.
Il étudie, dans un premier temps, la psychiatrie mais il est déçu par l’aspect trop médical de cette discipline de l’époque. Il se dirige alors vers la neurologie, la neurochirurgie puis vers la psychanalyse. Il découvre, dans les années soixante, l’éthologie en lisant un livre de l’entomologiste Henri Fabre. A cette époque, cette nouvelle discipline est considérée comme scandaleuse.
Fasciné par l’observation et l’ouverture vers un monde inconnu, il décide alors d’appliquer ses connaissances en éthologie animale au comportement humain. Il travaille sur la biologie de l’affect, le pouvoir du langage, les signes du corps, applique à l’homme des méthodes d’études réservées jusqu’ici au milieu animal.
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