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fiche de lecture un sentiment d'imposture

1551 mots 7 pages
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serge la barbera

Imposture recherches difficultés

GENRE DU DOCUMENT

Ouvrage autobiographique

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES :

LA BARBERA S.
Un sentiment d’imposture
Paris : ALLIA, 2008. 60p.

PRESENTATION DE L’AUTEUR :

Biographie:

Serge LA BARBERA est un professeur, agrégé depuis 1993 qui enseigne dans un lycée de Dordogne ainsi qu’à l’Université de Limoges.
Il obtient son doctorat d’histoire en 2002 et se spécialise dans les représentations coloniales.
Il est l’auteur de plusieurs ouvrages publiés chez Harmattan et Allia. Il a également écrit des articles dans des revues d’histoire et participé à différents colloques.

Bibliographie:

Le syndrome de Salammbô. éd. Allia, 2013
Microfilm 2MI354. éd. Allia, 2009
Les Français de Tunisie. éd. L'Harmattan , 2005 ANALYSE/ RESUME DU DOCUMENT :

Dans son livre « un sentiment d’imposture » Serge La Barbera raconte ses six années d’études sur sa thèse. Elle s’intéresse aux Français de Tunisie durant la période du Protectorat Français et plus particulièrement durant la Seconde Guerre Mondiale. Son récit se déroule en trois étapes, il évoque dans un premier temps ses années de recherches, puis l’écriture de sa thèse et enfin la soutenance.

Dans la première partie, l’auteur annonce le thème de sa thèse et les raisons qui selon lui l’ont poussé à orienter ses recherches sur le territoire Tunisien. En effet, l’auteur ayant des origines tunisiennes, il pense que ce facteur a pu influencer son choix. De plus, il avoue avoir eu peur de ne pas être à la hauteur en travaillant sur la France, sujet largement étudié par de nombreux historiens.
Cette partie du texte dévoile les difficultés qu’a rencontrées Serge La Barbera durant ses recherches.
Continuant à exercer son activité d’enseignant, il a du faire face aux contraintes de

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  • En quoi l'évocation d'un monde éloigné dans le temps ou l'espace permet elle de faire réfléchir le lecteur sur la réalité qui l'entoure?
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    •Elle comporte une thèse : « L'évocation d'un monde très éloigné permet de réfléchir sur la réalité ». Vous ne devez pas discuter cette thèse, vous devez la soutenir. •L'expression « En quoi ? » invite à trouver comment les récits mythiques ou utopiques qui dépaysent le lecteur éclairent le monde réel.….

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