Fiche de préparation
Titre de la leçon : Acrogym

Discipline : EPS
Matériel à prévoir : tapis

Objectifs BO o o o Concevoir et réaliser des actions à visée expressive, artistique.
Réaliser des actions acrobatiques mettant en jeu l’équilibre et pouvant relever un caractère esthétique
Construire un enchaînement de 4 ou 5 éléments acrobatiques sur divers engins.

Objectifs spécifiques de la séance o o o o o o

Mémoriser un enchaînement
Construire une chorégraphie
Connaître son rôle dans chaque figure et celui des autres
Créer des figures avec ses partenaires de façon esthétique et en toute sécurité
Adopter des postures sécurisées
Savoir être acteur et spectateur d’un enchaînement

Niveau : CE2-CM1

Durée

Organisation
Avant l’entrée dans le dojo, l’enseignant pose le cadre et indique aux élèves de s’assoir contre le mur en silence.

10 minutes

1) Echauffement : L’enseignant fait placer chaque élève sur un tapis et commence la séance d’échauffement.
 Articulations : Il se place devant les élèves et montre les mouvements. (articulations du bras, du genou, du cou, mouvement de tête, cheville)
 Jeu de l’avion : Par groupe de 3, les élèves doivent transporter un de leur partenaire d’un point à un autre sans qu’il touche le sol.
Explication de la consigne par l’enseignant : Vous vous mettez par groupe de 3 (l’enseignant disposera ensuite deux rangées de 4 groupes de 3 cf. schéma), les deux premiers groupes de 3 vous vous mettez dans la zone rouge, les autres vous attendez derrière la zone rouge. Le but est que vous devez transporter un des membres de votre groupe d’un point à un autre sans qu’il touche le sol. (-> l’enseignant désignera l’élève « transporté » cela fera gagner du temps et évitera d’éventuels conflits entre les élèves). Une fois que vous avez atteint la zone d’arrivée, vous déposer délicatement votre camarade au sol et vous retourner au fond par les côtés pour ne pas gêner les suivants et on ne fait qu’un