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1077 mots
5 pages
Bouchery Juliette1ère ES2
Fiche de synthèse individuelle de T.P.E
Groupe : avec Meulins Ambre
Épreuve anticipée du baccalauréat – TPE, session 2015-2016.
Au cours de notre TPE, nous avons parlé de la publicité et de la société de consommation durant les Trente Glorieuses en France, qui se trouvait dans le thème général de la consommation. Tout au long de notre TPE nous avons répondu à la question suivante : « Comment la publicité influence-t-elle la société de consommation durant les Trente Glorieuses en France ? ». Nous avons mis un certain temps à trouver la bonne problématique, car les précédentes n'étaient pas assez précises mais nous avons finalement pensé à cette problématique pour démontrer que la publicité avait déjà le même objectif le siècle précédent. Les deux matières pour le TPE étaient français et histoire. Je vais d'abord commencer par expliquer les différentes étapes de notre TPE, puis évoquer la cohérence et de la finalité de notre démarche.
Je vais tout d'abord parler du début et des différentes étapes de notre TPE. Premièrement pour le choix du sujet nous avions l'idée principale dès le début c'est à dire la publicité, mais nous avons changé plusieurs fois de formulation de sujet, car certaines étaient trop vastes et pas assez précises. Nous avons toujours fait nos choix ensemble. Après avoir choisi le sujet, et être vraiment sûres nous avons décidé de faire trois parties. Les deux premières expliquant les grands termes de notre problématique, et la dernière pour montrer que les deux termes étaient complémentaires soit « publicité » et « société de consommation. ». Après avoir défini le plan nous avons commencé à rassembler toutes les informations requises pour répondre à notre problématique et ainsi concevoir notre TPE. Cette étape a été longue. Chacune de nous rassemblait des informations pour répondre à la problématique. Je me suis appuyée sur de nombreux magazines historiques, des manuels d'histoire car la période