Travaux académiques mutualisés 2010-2011 chronologie et cartographie dynamique académie de Paris

Etude de l’évolution politique de la France de 1815 à 1914
Classe de quatrième
Rappel du programme d’histoire et de géographie :
III-Le XIXe siècle (environ 50% du temps consacré à l’histoire)
Thème 2 – L’évolution politique de la France, 1815-1914
Connaissances :
La succession rapide de régimes politiques jusqu’en 1870 est engendrée par des ruptures : révolutions, coup d’Etat, guerre.
La victoire des républicains vers 1880 enracine solidement la IIIe République qui résiste à de graves crises.
Démarches :
Les régimes politiques sont simplement caractérisés ; le sens des révolutions de 1830 et de 1848 (établissement du suffrage universel et abolition de l’esclavage) et de la Commune est précisé.
L’accent est mis sur l’adhésion à la République, son œuvre législative, le rôle central du Parlement : l’exemple de l’action d’un homme politique peut servir de fil conducteur. On étudie l’Affaire Dreyfus et la séparation des Eglises et de l’Etat en montrant leurs enjeux.
Capacités :
Situer dans le temps
- les régimes politiques successifs de la France de 1815 à 1914
- l’abolition de l’esclavage et suffrage universel masculin en 1848
Raconter des moments significatifs de la IIIe République (Jules Ferry et l’école gratuite, laïque et obligatoire : 1882, Affaire Dreyfus : 1894-1906 ; loi de séparation des Eglises et de l’Etat : 1905) et expliquer leur importance historique.
Patricia Barbon, collège Flora Tristan XXe arr. de Paris

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Objectifs généraux
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Problématique :
Comment la multiplication des régimes politiques est-elle le fruit de passions et de combats entre les forces politiques et comment aboutit-elle à l’installation durable de la République ?
Objectifs de contenus :
Constater la succession rapide des