Fiche du chapitre XXV « De l’institution des enfants », livre 1, Les Essais :

Contexte de l’écriture de ce chapitre : Le chapitre XXV, « De l’institution des enfants » est dédié à Madame Diane de Foix, Comtesse de Gurson, qui alors enceinte de son premier enfant, souhaitait recevoir des conseils d’éducation.
Problématique du chapitre : Quelle est l’idée de l’enseignement proposé par Montaigne dans ce chapitre et en quoi cette idée s’inscrit-elle dans la démarche humaniste du XVIème siècle ?
Axe 1 : L’institution des enfants Un enseignement qui privilégie la diversité et le choix D’après Montaigne il faut proposer un enseignement qui favorise la prise de choix de l’enfant « il choisira s’il peut » Il pense qu’il ne faut pas se contenter d’un seul avis sur une idée pour construire son propre jugement, il faut voyager et se rendre compte des avis de différentes personnes pour pouvoir s’enrichir intellectuellement. Il y a une notion de pluralité. « On demandait à Socrate d’où il était, il ne répondit pas, d’Athènes, mais, du monde. Lui qui avait l’imagination plus pleine et plus étendue, embrassait l’univers » Diversité des références du chapitre (Dante, Sénèque, Platon, Du Bellay etc) bien que les Anciens de l’Antiquité soient sa véritable référence. Dispensé par un précepteur (sans rapport de force ni d’éducation au collège) : Montaigne recommande le préceptorat pour les enfants de bonnes familles « A un enfant de maison ». Cette recommandation découle de sa propre expérience (de 3 à 7 ans, Montaigne reçût une éducation dispensée uniquement en latin par son précepteur Hortanus). Il rejette l’éducation dispensée par les collèges où la part laissée au libre-arbitre de l’enfant est minime « une vrai geôle de jeunesse captive ». Il dénonce la non-efficacité de l’apprentissage de collège « Quand au Grec, duquel je n’ai quasi du tout point d’intelligence, mon père desseigna me le faire apprendre par art ». L’éducation donnée