Fiche-méthode : La composition en Histoire et en Géographie 1. 1ère approche - le sujet comprend une problématique, qu’il faudra dégager - les documents complémentaires (chronologie, statistiques…) sont éventuellement fournis pour vous aider à cerner le sujet - on évalue la capacité à mobiliser des connaissances et à les restituer de façon claire et cohérente

2. 3. -

Compréhension du sujet repérez les mots importants déterminez le cadre spatial, le cadre temporel soulignez les mots de liaison mobilisez vos connaissances : qui ? quand ? quoi ? où ? pourquoi ? comment ? attention au hors-sujet Construction du plan Le plan se compose de deux ou trois grands thèmes répondant à la problématique Puis deux ou trois sous-parties avec un argument illustré par un ou deux exemples le choix du plan dépend du type de sujet : o Evolutif ou chronologique : mettre en évidence des phases ou des périodes entre deux dates. (Histoire)  Ex : la monarchie en France, 1788-1792 o Thématique ou tableau : répertorier les caractères d’une situation à une époque ou en un lieu donné  Ex : l’année 1789 en France (Histoire) ; La France (Géographie) o Echelles : analyser un phénomène géographique à différentes échelles (Géographie)  Ex : La mondialisation. o Comparaison (souvent avec « et »): établir des différences et des points communs entre deux entités  Ex : Deux modèles politiques : l’Angleterre et les Etats-Unis (Histoire) ; Deux modèles industriels : la Chine et le Japon (Géographie) o Mise en relation (« et ») : mettre en évidence les rapports entre différents éléments.  Ex : Le roi et le peuple pendant la Révolution (Histoire) ; La France et les Territoires d’outremer (Géographie) o Bilan : dégager les dynamiques, les faiblesses et les conséquences d’un événement (Histoire)  Ex : Les conséquences de la 1ère guerre mondiale o Démonstration : rechercher les arguments, pour ou contre, afin de répondre au sujet. Terminer par une synthèse.  Ex : La France, pays de la Révolution