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La lecture analytique d’un texte : fiche méthode

Partie essentielle de l’épreuve orale du baccalauréat, la lecture analytique consiste , à partir des pistes de lecture qui vous sont suggérées, à retrouver et à analyser les significations les plus importantes du texte afin d’accéder à son /ses intérêt(s) essentiel(s) en proposant un commentaire oral. Vous ne disposez que de 20 minutes pour passer cette épreuve, un entraînement tout au long de l’année est donc nécessaire .

1) Dans tous les cas, une analyse préalable répondra aux questions essentielles : • Qui parle, qui écrit ? De qui ou de quoi ? Dans quel but ? (= rechercher le but, les enjeux du texte : pourquoi l’auteur écrit-il ?) • Où et quand ? lieu et moment de l’énonciation et de l’histoire représentée ( des connaissances en histoire littéraire vous seront utiles) • Quelle est la composition du texte ? (grandes parties, transformations entre le début et la fin ?). • Registre du texte : lyrique, tragique, pathétique, comique…( quel effet veut-il produire sur le lecteur ?)

2 ) Analyse du texte en fonction des pistes de lecture qui vous sont proposés à la fin du texte, avoir toujours à l’esprit : « Que raconte l’auteur ? » et surtout « Comment il l’exprime ? », donc il faut manier d’ « outils d’analyse « pour éviter la paraphrase et soutenir votre argumentation :
Champs lexicaux dominants, figures de style, temps des verbes, focalisation, registre de langue, sens implicite de certains mots, style direct, indirect, indirect libre, rythme des phrases (courtes, longues, saccadées)….d’autres outils d’analyse peuvent intervenir, il y en a beaucoup…

NB : En fonction du genre ou du type du texte étudié, on se posera des questions spécifiques : • Texte argumentatif : Quelle thèse ? Quels arguments ? Quelle stratégie argumentative ? • Texte narratif : narrateur 1ere ou 3e personne? Point de vue (focalisation interne, externe, zéro) ? Présentation des personnages et de l’action.