Fiche de révision : Médée
Introduction :
Ce texte est tiré de la tragédie Médée écrite par Corneille en 1635. Nous nous trouvons ici au début de la pièce face un personnage humain dans sa souffrance mais aussi contre nature dans l’expression de sa vengeance. Après avoir été répudiée par Jason, Médée se venge en tuant Créuse, sa rivale, mais aussi en tuant ses enfants.
Corneille s’inspire de Sénèque et d’Euripide pour sa pièce mais y apporte tout de même de nombreuses modifications personnelles. C’est avec la création de Médée que Corneille démarre dans la tragédie. Elle a été présentée pour la première fois en 1635 au théâtre du Marais et connu un succès très mitigé, c’est par ailleurs après cela que Corneille démissionne du groupe des « cinq auteurs ». Médée sera publié 4 ans après sa première représentation en 1639.
Plan
Procédés importants
I) Un monologue furieux
a) Un appel à la vengeance
-adresse aux dieux, aux Furies et à Jason : -subjonctifs (prières, souhaits) -impératifs (ordre)
-un champ lexical de la vengeance et de la trahison
b) Un soliloque exprimant la souffrance
-adresse à soi et question rhétoriques
-le registre lyrique

II) Un personnage déchiré par la colère et la tristesse qui se transforme en une héroïne magique ambigüe
a) Le rappel des épisodes mythologiques qui font de Médée un personnage épique
-énumération, emplois des possessifs, pronom « je »
-parallélisme constructif qui insiste sur la puissance de Médée déployée par le passé
b) Des éléments qui annoncent et préparent le dénouement tragique
-champs lexical de la mort de l’enfer, de la haine
-antithèse qui annonce la violence finale et gradation/hyperboles qui font imaginer la violence du dénouement
Monologue en vers/rimes
Didascalies absentes
Apostrophes aux dieux (v.1-228), aux Furies, à Jason (tu v.241-248) personnage absent
Questions rhétoriques : soliloque (v.229-240)
Phrase impératives : « Voyer », « m’aidez », « sortez » phrases subjonctives : souhaits, prières