Oral : Marguerite Yourcenar
Ebauche de plan
1. Cadre spatio-temporel
a. Epoque
b. Période de la vie d’Hadrien
c. Saison
d. Lieu

2. Etude thématique
a. Champs lexicaux
b. Focalisation sur l’extrait
• Pourquoi le thème est-il important dans cet extrait ?
• Y a-t-il un thème antagoniste dans l’extrait ?
c. Focalisation sur l’œuvre
d. Elargissement à l’auteur
• Quelle est la visée littéraire de l’auteur ?
• Quelle est la vision de l’auteur ?
• Autobiographique ?
e. Influence du mouvement littéraire sur l’œuvre ?
• Est-ce un thème typique de ce mouvement ?
• Les personnages sont-ils typiques de ce mouvement ?
f. Élargissement historique, philosophique, sociologique
• En quoi ce thème est-il actuel ?
• En quoi ce thème est-il universel ?

/ !\ citer des extraits, appuyer ses propos. Citer des thèmes secondaires.

3. Portraits moraux des (d’un) personnage(s)
4. Tonalité de l’œuvre
5. Statut du narrateur
6. Etude comparée (œuvre vs œuvre, personnage vs personnage…)
7. Etude stylistique
8. Bilan critique 1. Les Mémoires d’Hadrien

Le cadre spatio-temporel
Hadrien a vécu de 78 à 138 après J-C. Ce que l’ont peut dire de la chronologie, c’est qu’elle échappe aux lois traditionnelles de l’autobiographie. Le roman commence par la vieillesse et la mort approchante d’Hadrien. Marguerite Yourcenar va tout de même restituer la vie d’Hadrien dans un ordre chronologique mais avec des nombreux retours en arrière, de nombreuses anticipations, et retour au présent, c'est-à-dire le temps de l’écriture. Le récit est truffé d’indications temporelles, comme l’âge de l’empereur, mais rarement de date précise. Ces dates précises sont néanmoins très importantes, car elles signifient un évènement marquant pour l’empereur (mort d’Antinoüs)
Epoque : difficile de donner une date précise, car elles sont rares
Période de la vie d’Hadrien : il est plus aisé de définir le cadre temporel par rapport à la vie d’Hadrien
Saison : Les saisons se substituent