L’éducation

Définition :
Le mot « éducation » est directement issu du latin educatio de même sens, lui-même dérivé de ex-ducere (ducere signifie conduire, guider, commander , « hors de ») : faire se développer un être vivant.
Il signifie aujourd’hui de façon plus courante l'apprentissage et le développement des facultés physiques, psychiques et intellectuelles, ainsi que les moyens et les résultats de cette activité de développement. L'éducation humaine inclut des compétences et des éléments culturels caractéristiques du lieu géographique et de la période historique. On l’utilise pour parler de la formation globale d'un individu sur plusieurs niveaux comme par exemple : religieux, moral, social, médical. Elle a pour but de faire de l’individu un citoyen responsable dans la société dans laquelle il évolue.
On utilise parfois le terme enseignement mais celui-ci se réfère à une éducation bien précise. Il s’agit de la transmission de connaissance et de valeurs considérées comme faisant partie d’une culture commune à l’aide des signes.
L'éducation est considérée comme un élément important du développement des personnes, d'où le développement d'un droit à l'éducation. Un système éducatif performant est donc un avantage majeur. Le programme PISA vise à mesurer les performances des systèmes éducatifs des pays membres de l'OCDE, et à élaborer des comparaisons internationales. Inversement, être privé d'éducation sera considéré comme un lourd handicap. Selon l'unesco, en 2008, vingt-huit millions d'enfants étaient privés d'éducation, en raison des conflits armés1

Différentes questions :
Est-il possible d’élever un enfant dans une liberté sans contrainte ? ou quand bien même, peut-il y avoir éducation sans contrainte ?
L’éducation –donnée à un enfant ou à un adolescent- permet-elle sa liberté de penser ?

Citations : « l’éducation développe les facultés mais ne les crée pas. » Voltaire
« L’éducation consiste à nous donner des idées, et la bonne éducation à