FICHE TECHNIQUE : Le commentaire littéraire

Le commentaire de texte, en plus d'être l'une des épreuves du baccalauréat, est un exercice formateur pour votre lecture, puisqu'il demande, à partir de vos premières impressions, de trouver des raisons qui les justifient et de vérifier si le texte ne contient pas quelque chose de plus que ces premières idées. C'est à la fois un travail d'écoute du texte et de mise en ordre de vos idées.

Il vous sera utile lors des épreuves de type bac, mais aussi pendant les cours de français (lectures analytique) et la préparation de l'oral, enfin il vous donne une certaine méthode que vous pourrez réutiliser (avec ajustements) en histoire et en philosophie. Dans l'avenir, sans aller jusqu'à la rédaction, les réflexes du commentaire de texte vous serviront à défendre votre avis quand celui-ci porte sur un objet culturel quel qu'il soit (livre, musique, film, série, etc.).

Toutefois, c'est un exercice qui ne s'improvise pas, et que tout le monde ne comprend pas dès la première tentative. Voici donc deux séries de remarques pour vous aider à approcher cette pratique du texte

I – Que chercher ? La première difficulté rencontrée par la plupart des élèves, c'est d'arriver à remarquer dans les textes autre chose que le choix des mots, que le repérage de certains champs lexicaux. Un texte n'est toutefois pas un dictionnaire, donc il y a bien plus de choses à voir qu'une liste de termes ! Voici quelques grilles de lecture que vous pouvez passer sur le texte, une fois que vous l'avez lu au moins une fois et que vous avez déjà une idée de ce dont il parle :
La grammaire : quels sont les temps (et modes) des verbes ? comment les phrases sont-elles construites (types de phrase, ordre des groupes, juxtaposition/coordination, etc.) ? y a-t-il des expressions particulières ?
Le style : y a-t-il des images (figures de mot : comparaisons, métaphores, métonymies) ? le texte utilise-t-il des procédés de répétitions (anaphore, etc.) ?