Pré-questionnaire

Numéro d’identification du participant:

Sexe:

Âge:

Laquelle de vos mains est dominante ? (encerclez un) gauche / droite / ambidextre

Quelle main utilisez-vous avec la souris ? (encerclez un) gauche / droite / ambidextre

Quelle est votre programme d’études / profession / champ d’expertise ? (Exemples : Étudiant de premier cycle en génie électrique ; Technicien de laboratoire ; Ingénieur en télécommunications)

Vous utilisez un ordinateur combien d’heures par jour ?

Utilisez-vous parfois des logiciels 3D (par exemple, des jeux 3D, ou des logiciels de modélisation ou d’animation 3D) ? Spécifiez lesquels s.v.p.

Travaillez-vous parfois avec des données mesurées avec un oscilloscope, ou avec des signaux semblables ? S.v.p. spécifiez votre niveau d’expérience (par exemple : J’ai utilisé un oscilloscope pendant 2 heures dans un cours ; Je me sers d’un oscilloscope environ 4 heures par semaine )

Quand vous travaillez avec ces données ou signaux, utilisez-vous l’interface graphique sur l’oscilloscope, ou bien un autre logiciel (par exemple, sur un PC, après avoir importé les données) ? Veuillez spécifiez s.v.p.

Quelles tâches effectuez-vous normalement avec ces données ou signaux ?

Dans l’interface graphique que vous utilisez normalement (sur l’oscilloscope ou un PC), y a-t-il des fonctionnalités ou d’autres choses que vous n’aimez pas, ou bien que vous aimeriez changer ou rajouter ?

Post-questionnaire

Avez-vous trouvé l’interface intuitive ? (encerclez un) (pas du tout) 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 (très)

Avez-vous trouvé l’interface facile à apprendre ? (encerclez un) (pas du tout) 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 (très)

Avez-vous été capable d’accomplir ce que vous vouliez faire avec l’interface ? (encerclez un) (pas du tout) 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 (complètement)

Estimez l’utilité de chacune des fonctionnalités suivantes, sur une échelle de 1 (pas utile du tout) à