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Fiche de preparation de preparation

726 mots 3 pages
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PRENOM : Dana FICHE DE PREPARATION N°NOM : Di Marco NIVEAU : |_| M1 |X| M2 |X| M3 CLASSE : 3 PS B Réservé AU MAITRE DE STAGE Date de remise de la préparation : …………………………………………. Signature : Date de la prestation: ……………………………….. Signature : DOMAINEDomaine selon discipline visée|X| Français – Écouter/ParlerTYPE D’ACTIVITESéquence – La conscience phonologique, les syllabes : Leçon n°2Jeu collectif Type de jeu dirigé semi-actifSAVOIRDes termes fréquemment rencontrés dans le cadre scolaire.et / ouSAVOIR-FAIRERythmer un mot, un groupe de mots, une phrase courte en scandant les syllabes orales. COMPETENCE …afficher plus de contenu…

Type : formative par observation et verbalisation1. Ce qui est évalué :L’enfant a-t-il prononcé correctement le mot de l’image ? L’enfant a-t-il scandé correctement le mot de l’image ?MATERIEL· Cerceaux · Images avec illustrationsCONTEXTE MOBILISATEURMISE EN SITUATION|X| DEFI|_| SITUATION PROBLEMEDescription : Arriver les premiers de l’autre côté.Directe-Verbale« Nous allons jouer à un jeu autour des syllabes à partir des images que nous avons analysé ensemble. Ce jeu se nomme : La course aux syllabes. »OBJECTIF(s) PSYCHOMOTEUR(s) (max 3)Coordination – Coordination dynamique généraleDEROULEMENT – Rôle du / de la stagiaire –

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    E13 FINI stephane .docxTOSSER Stéphane Terminal BAC PRO ASSP Accompagnement, soins et service à la personne Option : Domicile DOSSIERS E13 Conduite d’un projet d’accompagnement. Session 2022-2023SOMMAIRES I-Introduction……………………………………………………………………………. …P.2 II- Présentation de la structure………………………………………………………..….P.3 III- Présentation de la personne accompagnée à domicile…………………………...….

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  • Voyage au centre de la terre, jules ferry
    1951 mots | 8 pages

    b) la présentation des personnages  Le narrateur est intérieur à l’histoire, point de vue interne, puisque dès la l.1, 4, 41, 45 « mon oncle, » « le professeur Lidenbrock ». pronom possessif 1ère pers sing. L.12 « je restai seul » pronom perso 1ère pers sing.  Les noms confirment la situation géographique (onomastique : étude des noms propres) sons durs : Europe.  Trois personnages apparaissent : « le professeur Lidenbrock » l.1, « La bonne Marthe » l.3 et « monsieur Axel » l.10 qui n’est autre que le narrateur et donc « neveu » l.17 du professeur.….

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  • Lalaa
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    DATE DE NAISSANCE* : ADRESSE à Tours * : TÉLEPHONE* : E-MAIL* : ANNEE D’ETUDES* : PCEM2 DCEM1 autre : « Je, soussigné(e)… ………………………………, déclare adhérer à l’A.C.T. Et je joins à cette adhésion un chèque de cotisation de sept euros libellé à l’ordre de l’A.C.T. » Je déclare avoir pris connaissance du texte ci-contre intitulé « Au sujet de la diffusion d’informations personnelles sur Internet » et autorise la publication des informations….

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  • LINKS WORD
    592 mots | 3 pages

    IN / AT THE BEGINNING (au debut de l’histoire) AT FIRST SIGHT/ GLANCE (a premiere vue) AJOUTER / ARGUMENTER / EXPLICITER THEN (puis)….

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  • Les temps en anglais
    2203 mots | 9 pages

    |Réponses longues: |Yes, I wake up at 9.30 |No, I don't wake up at 9.30 | |Réponses courtes: |Yes, I do. |No, I don't. | | |PRESENT EN -ING |PRESENT SIMPLE | |Principaux Emplois |Action en cours au moment où on parle |Actions habituelles, vérités permanentes, sentiments | |Forme affirmative |AUXILIAIRE BE au présent + verbe en -ING |BASE VERBALE à toutes les formes, sauf à la 3e personne du | | |ex: I am playing, you are playing, he/she/….

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  • Consignes pfmp bac pro
    907 mots | 4 pages

    Quand ? Pour quels objectifs ?) ✓ Présenter le stage en cours : Entreprise, date. ✓ Annoncer les objectifs du stage :….

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  • no sé de que hablar
    495 mots | 2 pages

     L'obligation (deber, tener que, haber que);  Les pronoms complément d'objet direct et indirect, seuls et combinés;  Les comparatifs et les superlatifs;  Expressions propres à la narration (al principio, después, al final, etc.) et structure du récit;  La différence entre les trois passés (passé….

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  • Fiche de préparation
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    La gare de perpignan Nous allons dans un premier temps décrire l'oeuvre, et expliquer son sens. Puis dans un second temps nous montrerons en quoi elle présente les caractéristiques du Surréalisme. Pour finir nous vous dirons pourquoi cette toile nous a semblé intéressante. La gare de Perpignan est une huile sur toile de SALVADOR DALI, datant de 1965 et mesurant 296*406 cm, elle est exposée au museum de Cologne. Dali peint cette oeuvre à une époque où la mort est au coeur de ses préocupations.….

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  • Commentaire de l'évasion de st-lazare. (manon lescaut)
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    Je les pris (l.28-29) », « Nous arrivâmes à une espèce de barrière [...]. Je me croyais déjà libre (l.34-36) » par la quantité très faible d’éléments descriptifs ainsi que par l’utilisation du passé simple, révélateur d’actions courtes. Au milieu de la scène, le présent d’actualisation est utilisé, afin de dramatiser l’arrivée du….

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  • Commentaire de texte extrait de carmen, prosper mérimée
    1721 mots | 7 pages

    L’imparfait et le passé simple sont très présents («étions» (l. 1789); «j’arrêtais» (l. 1789); «fut» (l. 1790); «ôta» (l. 1790); «jeta» (l. 1791); «se tint» (l. 1791)...) et marquent la narration. Cependant, la partie narrative est brève, les….

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  • Incipit au bonheur des dames
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    Précision de la date : « journée d’octobre » « huit heures ». Activité parisienne : le « Paris matinal » (métonymie – l. 21) avec chp lexical de vb d'actions au participe pst : « filant » (l. 21), « courant » (l. 22) ---> comparaison avec une ruche : « bourdonnait » (l. 27). ► Il peint le langage des perso : « Fichtre » ► Il répond au schéma de bcp d’œuvres réalistes : une jeune provinciale qui arrive à Paris pr réussir.….

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    v i g i e Médecine StabiliSation d’organeS deS peut être réalisé sur un donneur vivant, proche du receveur, ou sur des personnes décédés après un arrêt cardiaque. Mortalité Maternelle qualité des soins. Ainsi, la mortalité maternelle est significativement plus élevée en Île-de-France et dans les Dom-Tom. Le rapport de l’ENCM comprend également des chapitres spécifiques à chaque groupe de pathologies causales entraînant les décès, suivis de recommandations sur la qualité des soins (www. invs.sante.fr). inStitutionS & établiSSeMentS donS et greffeS après dix ans de forte progression, le nombre de transplantations se stabilise.….

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    Nous = je + spectateur --> comme un spectateur privilégié : lien scène et salle 3. Présentation des personnages Termes jouer... (l.4) + évocation du lever du rideau (l.12) et didascalies (l.1) ont pour objet de présenter les personnages comme des figures imaginaires. Construction utilisés pour présenter les 2 groupes : présentation d'Antigone et d'Ismène (l.5, l.16). Avenir indéterminé.….

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  • Phédre plan
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    Champ lexical de la parole + longue tirade (42 vers) a) « entendue » (v. 4), « dit » (v. 5), « dis-je » (v. 27), « aveu » (v. 27), « prier » (v. 30), « parler » (v. 32)  Dévoile la volubilité de Phèdre et le caractère irrépressible d’un aveu qui s’amplifie et se dramatise. M3_Corrigé des exercices d’autoévaluation 22 Écriture et littérature 601-101-MQ (60.1) 2. Coupes fréquentes, nombreuses allitérations (k, t, d, r, f) et abondance d’exclamations dès les premiers vers a) « Ah ! cruel !….

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