Fiche de révision le rouge et le noir
1 à 11) -1-2-3 : · Focalisation interne (pensées de Mme de Rênal) expressions hyperboliques « Mortellement » (l.1), « vivement » (l.3) (adv intensifs) traduisent ses sentiments + émotions , termes assimilés à une scène + d’effroi que d’amour = …afficher plus de contenu…
Être heureux, être aimé, n’est ce que ça ? discours direct + Julien très déçu : l’exclamative et l’interrogative + restrictive « ne.. que » ouvrent le 2è mouvement ; question rhétorique doublée d’une négation restrictive· « heureux » adj qualificatifsatisfaction sexuelle, ne fait pas preuve d’une joie sincère/ de soulagement= jeté dans un état de trouble (- puissant que Mme de Rênal) suscitant des interrogations -13-14 :· « Il était dans cet état… désiré » état de mélancolie · « âme » + emploi imparfait, temps de la narration au présent de vérité générale « vient d’obtenir » généralisation · « inquiet » adj qualificatif + « tombe » verbe émotion paradoxale + personnification de l’ « âme » par le narrateur = attribut à ses émotions davantage d’importance qu’à son plaisir physique (non évoqué) -15 :· « désirer » polyptote :employé 3 fois de