user icon

Fiche P Dagogique Le Jeu Des M Tiers

1202 mots 5 pages
Montre plus
12:33

Page 61

maîtrise du langage vocabulaire fiche pratique Ce jeu de vocabulaire est destiné à approfondir la connaissance des élèves des différents métiers. objectif
■ Connaître le vocabulaire relatif aux métiers. compétences ■ Comprendre les informations d’un texte.
■ Répondre à des questions simples portant sur le texte.
■ Justifier ses réponses.
■ Déchiffrer un mot inconnu. matériel ■ Photocopies des fiches nos 1 à 3.
■ Ciseaux.
■ Crayon à papier, gomme.

Le jeu des métiers

par Bénédicte Dubois-Gryspeert
PHOVOIR

CM2
CM1
CE2
CE1
CP

7/08/07

pourquoi « le jeu des métiers » ?
• L’idée de ce jeu est née des résultats des évaluations nationales de langue orale en
GS/CP, dans lesquelles un item spécifique évalue les compétences lexicales des élèves.
Force est de constater que les réponses données sont souvent surprenantes : la boulangère devient la « dame qui vend du pain », le coiffeur le « monsieur qui a des ciseaux ».
Ainsi, c’est souvent l’action lue sur l’image qui est mentionnée, au détriment du nom du métier lui-même.

fiche pratique
12

Cycle 2

P061a64_JEU_DES_METIERS

principe du jeu
• Traditionnellement, « le jeu des métiers » consiste à mimer une activité professionnelle que les observateurs doivent deviner…
Ici, il va s’agir de déduire un des 20 métiers représentés sur la planche d’illustrations
(fiche n° 1) à partir de la lecture d’un témoignage comportant différents indices (fiche n° 2). organisation • Ce jeu peut s’effectuer en atelier individuel et autonome, mais il peut aussi être réalisé avec l’ensemble de la classe, et faire l’objet d’activités de découverte du monde, de catégorisation (métiers de la santé, du bâtiment…) : à chacun d’adapter son utilisation… remarque • Le genre des professions citées est fonction de l’image proposée (une coiffeuse, un infirmier, une pharmacienne…). Toutes les illustrations sont extraites de L’imagerie de La Classe. prolongement • On proposera aux élèves la grille de mots cachés (fiche n° 3), dans laquelle

en relation

  • Analyse modèle économique Itystudio
    464 mots | 2 pages

    En bref, le client obtient un bénéfice sur ses ventes. Le client peut donc réduire ses coûts en travaillant de fait pour la société.  Apport d’une « valeur ajoutée » Grâce à cet outil, la possibilité d’être l’auteur et le créateur du serious game permet au client de proposer des situations de formation adaptées à ses besoins ce qui apporte une « valeur ajoutée » certaine à ses formations. D’après les dires de la société, en devenant distributeur du 1er logiciel-auteur de scénarisation 3D de Serious Game connu et reconnu….

    montre plus
  • Fiche thématique "qui est-ce éducatif"
    583 mots | 3 pages

    Chaque joueur ou chaque équipe dispose d'un plateau sur lequel sont représentés les portraits de 24 personnages ou 24 dessins en tous genres selon la sélection d’image qu’on a choisi. Au début de la partie, chaque joueur choisit secrètement l'un de ces personnages ou dessin. Le but du jeu est alors de deviner le personnage choisi par l'adversaire, en posant des questions sur son apparence physique. On peut aussi essayer de faire deviner deux images à la fois, ce qui compliquerait la partie.….

    montre plus
  • les vins du jura
    5289 mots | 22 pages

    de tout ouvrage de référence, de tout dictionnaire et de tout autre matériel électronique est rigoureusement interdit. Le candidat est invité à vérifier qu'il est en possession des pages 1/16 à 16/16. Il est demandé au candidat de se situer dans le contexte des données présentées et d'exposer ses solutions avec concision et rigueur en prenant soin de justifier sa démarche. Avertissement : Si le texte du sujet, celui de ses questions ou le contenu des annexes vous semblent nécessiter de formuler une ou plusieurs hypothèses, il vous est demandé de les expliciter sur votre copie.….

    montre plus
  • La science du penal badwell
    2658 mots | 11 pages

    Dans le cas qui nous intéresse, montrons qu'un tel équilibre existe et fournit pour le joueur et le gardien….

    montre plus
  • Enquête sociologique: l'équipement d'objets professionnels et collectifs
    1123 mots | 5 pages

    Ces jeux favorisent l’interaction, ils permettent d’apprendre à s’entendre avec ses coéquipiers, dans le but de remporter la partie. Ils apprennent aussi à travailler en équipe tout en s’amusant. Ils permettent également de s’entraîner sur une activité afin de devenir de plus en plus fort et ensuite pouvoir transmette son expérience aux autres. Avoir ce type d’objets chez soi permet d’y avoir accès 24H sur 24 sans devoir payer, comme on devrait le faire si on y jouait dans un bar ou une salle de jeux. Pour une personne qui aime vraiment ce genre d’activité, cela est plus rentable sur le long terme d’en avoir un chez soi, mal grès le prix d’achat qui peut….

    montre plus
  • Detroit industry
    619 mots | 3 pages

    Description des éléments constitutifs d’une œuvre d’art. Les….

    montre plus
  • L'aliénation et l'aliénation
    538 mots | 3 pages

    Séance 3 : L’aliénation 1) Comment l’addiction est-elle mise en évidence dans cet extrait ? Dans cet extrait, l'addiction est mise en évidence par plusieurs éléments. Tout d'abord, l'auteur dit que lorsqu'il a arrêté de jouer, il a ressenti un manque plus important qu'il ne l'aurait pensé, ce qui suggère que sa dépendance au jeu était plus forte qu'il ne le croyait. Ensuite, l'auteur décrit comment il a commencé à ne plus trouver du plaisir dans d'autres activités, ce qui est une caractéristique….

    montre plus
  • Les ateliers en maternelles
    1058 mots | 5 pages

    Module maternelleLe fonctionnement en ateliers en classe de maternelleLes ateliers, un rôle important dans la construction des savoirs au sein des cinq domaines d’apprentissage :1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions a. L’oralb. L’écrit2. Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique3. Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques 4. Acquérir les premiers outils mathématiques5.….

    montre plus
  • Corriger un jeu dangereux
    2222 mots | 9 pages

    CORRECTION ACTIVITÉS SEMAINES DU 06 AU 20 AVRIL 2020 Activité 1 : J’ai proposé le titre « Un jeu dangereux » car le jeu auquel s’apprêtent à jouer les deux protagonistes est un jeu sinistre et redoutable durant lequel les conséquences seront lourdes de sens et dramatiques. En effet, ce jeu va coûter la vie à l’un d’entre eux. Activité 2 : Dans cette œuvre, on découvre qu’un couple reçoit un paquet sur le pas de sa porte. Arthur et Norma Lewis décident d’ouvrir ce paquet et découvrent….

    montre plus
  • Rapport de stage amélie nothon
    5620 mots | 23 pages

    Je n’ai pas souhaité faire l’inventaire d’une liste de tâches mais plutôt démontrer ma compréhension de l’organisation du point de vente et des ressources mises à la disposition des vendeurs. Enfin, je considère la rédaction de ce rapport de ce stage comme un travail riche, complexe, chronophage mais qui permet une analyse réflexive de cette immersion professionnelle qui m’a déconnecté du monde scolaire et confronté à une autre réalité du quotidien. 17 4. Sources Nom Prénom : Caussil Jean-Noël Titre de l’article : « Decathlon en forte croissance en 2021….

    montre plus
  • La Mort Est Mon M Tier
    1131 mots | 5 pages

    Titre du chapitre Nombre de pages Evénement historique associé au chapitre + période courue par le chapitre Contenu du chapitre Fonction du chapitre – Remarques diverses 1913 44 pages Début de la première guerre mondiale en 1914. Période: 1913 à 1916 Ce chapitre traite de l'enfance de Rudolf Lang avec ses deux soeurs, sa mère, la gouvernante Maria et son père. On apprend que celui-ci a commis une faute à Paris et veut faire de son fils un prêtre, il règne en tyran dans la famille. Mais Rudolf perd la foi, croyant à une trahison du prêtre de son école; son père a appris qu'il s'est battu.….

    montre plus
  • Proposition de sujets de sujets tfe
    3843 mots | 16 pages

    Propositions de sujets TFE 2023-2024 Mme ACHTEN :  Apport pédagogique des jeux dans l’apprentissage des mathématiques.  La « bosse des maths » existe-t-elle ?  Analyse et évolution des stéréotypes de genre dans les jeux et les jouets.  La dyscalculie et les difficultés d’apprentissage en mathématique.….

    montre plus
  • Devoir 1 cned cned bts cgo
    5218 mots | 21 pages

    Étudiez efficacement les documents en les soulignant et/ou….

    montre plus
  • Séquence vocabulaire de l'école
    1093 mots | 5 pages

    Séquence de vocabulaire | Compétences à travailler: utiliser des termes appartenant au lexique de l'école / construire et compléter des familles de mots / utiliser le dictionnaire pour chercher le sens d'un mot. Dans les programmes officiels de 2008 : « Utiliser à bon escient des termes appartenant aux lexiques des repères temporels, de la vie quotidienne et du travail scolaire. »….

    montre plus
  • Parcours de textes informatifs
    7489 mots | 30 pages

    Parcours 5 : Le résumé de textes informatifs Compétences terminales : · Lecture : · Orienter sa lecture en fonction de la situation de communication : · Tenir compte des facteurs qui influencent la lecture · Projet du lecteur · Connaissances préalables du lecteur · Informations contenues dans le paratexte · Adapter son mode et son rythme de lecture aux spécificités du texte et aux finalités de la lecture · Construire du sens : · Sens littéral :·….

    montre plus