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5 Domaines de la psychologie
Psychologie cognitive
Développement de l’enfant
Psychologie de la santé
Psychanalyse
Psychologie sociale

1 – PSYCHOLOGIE COGNITIVE

Perception* : processus d'élaboration par lequel l’organisme sélectionne, organise et gère les données de son environnement.
Contact et appréciation de l’environnement par le biais des sens.

Sensibilité* : capacité d'interprétation avec l'environnement.

Sensation* : évènement psychique résultant de stimuli sensoriel c’est-à-dire lié aux 5 sens.

Mémoire* : enregistrement mental de certaines informations sur différents niveaux.
- Mémoire sensorielle (MS) : info emmagasinée sans TTT particulier.
Elle ne dure que quelques secondes et passe ensuite dans la MCT.
- Mémoire à court terme (MCT) : après expo au stimulus, elle maintient l'info de manière temporaire et l’info est perdue si pas de remaniement.
- Mémoire à long terme (MLT) : info emmagasinée dans la MS et la MCT.
Cette info est analysée, répétée et codée. Mémoire de stockage qui conserve l'info traité.
Processus des mémoires : encodage, stockage, récupération et oubli de l'info.

Représentation mentale* : image de l'esprit qui crée en lien avec des éléments concrets ou abstraits et appropriation en absence de ces éléments.

Attention* : concentration et sélection de l’info perçue sur notre environnement.
Processus de contrôle, focalisation. Attention automatique, et l'attention volontaire
Modèle du filtre de Broadbent: modèle en entonnoir, en forme de Y où a l'intersection des 2 branches, l'info est filtrée (capacité limitée).

Raisonnement* : traitement structuré de l'info et méthodique afin d'en tirer les conclusions : raisonnement inductif, déductif, par analogie, heuristique, par absurde.
 Résolution de problème: transformer 1 état actuel non satisfaisant en 1 état où le problème est résolu.
Processus de résolution de problème : Comprendre, Caractériser, Représenter, Réfléchir ou