Texte 2 : Flaubert, L'éducation Sentimentale

Généralités :

Cet extrait de L'éducation sentimentale, roman de Flaubert, se trouve au premier chapitre de la première partie.

Un jeune homme, Frédéric, rentre chez lui à Nogent. Sur le bateau il rencontre une femme mariée dont il tombe instantanément amoureux. On assiste à la naissance d'une passion pour une femme mariée que le jeune homme idéalise directement. Comme toujours chez Flaubert, on trouve une description qui se fait à travers le regard de Fréderic. On a donc une focalisation zéro, puisque le narrateur glisse des remarques.

Gustave Flaubert (1821-1880) est un écrivain français. Ses œuvres les plus connues sont Madame Bovary (1857) Salammbo (1862) L'Education sentimentale (1869) Bouvard et Pécuchet (1881, publication posthume)

I/ Une description subjective qui transfigure la scène :

1. Un point de vue qui transfigure la scène L'extrait alterne récit descriptif et narratif. Pratiquement dans tout les passages descriptifs, l'auteur utilise le point de vue interne.

On a un champ lexical de la vision : « distingua », « regarda », « avait vu ». La description est prise en charge par le regard de Frédéric. A la ligne 5 « amoureusement » qui montre bien le point de vue interne car il y a présence de sentiments. La description se caractérise par l'émerveillement, de l'enthousiasme.

On remarque l'emploi du mot « apparition » qui a son sens le plus fort : c'est la manifestation d'un être surnaturel qui se montre sous une forme visible. De plus, s'en suive des adjectifs mélioratifs, laudatifs qui caractérisent les sentiments et le ressenti de Frédéric lorsqu'il la voit : « éblouissement », « splendeur », « séduction », « finesse », « extraordinaire », « ébahissement », « amoureusement » cependant ces adjectifs qualifient des parties ou objets. On a ici la présence d'une Hypallage : Figure de style consistant à attribuer à certains mots d'une phrase ce qui convient à d'autres mots de