Flunch
→Les médecins Hippocrate : conçoit corps humain et en relation avec la nature.
→Chaque saison cause produit une humeur donc une maladie donc le corps est inséré dans la nature.
→La période scholastique : création des écoles, des universités.
→Anthropologie : L'anthropologie est la branche des sciences qui étudie l'être humain sous tous ses aspects, à la fois physiques (anatomiques, morphologiques, physiologiques, évolutifs, etc.) et culturels (religieux, psychologiques, géographiques, etc.) . La médecine est indissociable de l’ androphage perdure jusqu’ au 18 eme siècle.
→L’homme est considéré comme un tout qui est insère dans la nature est la société
2 .L’avancement de la médecine anatomo – clinique
→La dissection ne fut pas interdit par l ‘ église, elle interdise juste le non démembrement des morts.
→Vésale (le père de l’anatomie moderne) veut rompre avec la médecine d ‘ Hippocrate ou les barbiers était les chirurgiens et les médecins ne pratique pas la chirurgie (met en lumière l’ignorance des médecins en anatomie).
→Gallien Influencé par Hippocrate, Aristote et l’école d’anatomie d’Alexandrie Dissection de gros animaux. → Pour montrer sa rupture complète avec hypocrate et Gallien crée de la planche d’anatomie où il met en scènes des corps comme s’ils étaient envies corps en mouvement +émotions sur ce visage + nature humaine (église, maison en arrière plan).
→L’émergence de l anatamo – clinique : nait dans des transformation de l’hôpital car avant elle n’avait pour fonction que le médical mais elle avait un rôle de police et hébergement puis il y a eu une évolution ou elle a un rôle strictement médicale
→Il n’ y a pas que l’hôpital qui a change de « fonction » le patient aussi avant il était à la