Cours 4: La modernité

* Comment vivions-nous en 1900? * Comment la vie s’organisait-elle à cette période?

L’ère de la tradition (1900-1960) * Monde rural = faible mobilité géographique * Taux de natalité élevé * Esperance de vie peu élevé * Pas de technologie= outils primitifs * Le travail : agriculture, artisanat, industrialisation en essor * La religion structure la vie sociale
Stratification sociale : (organisation des couches sociales) * Statut transmis de famille en famille (ex. père ouvrier/fils ouvrier) * Société patriarcale= soumission du sexe féminin au sexe masculin * Rôle établi des la naissance
Mais surtout : * L’église est au cœur de la vie sociale, économique et politique * L’identité est construite par rapport aux valeurs religieuses * Aucune remise en question de l’ordre établi

L’ère de la modernité 1960-1980 * Habitat urbain = grande mobilité géographique * Chute de taux de natalité * Augmentation de l’espérance de vie * Ère industrielle= consommation de masse= forte division du travail= économie du marche * Le travail » usine rassemble « une armée de travailleurs autour des chaines de montage » développement des services
Stratification sociale : * Statut acquis par l’instruction, la profession et le revenu * Société bouleversée par les mouvement sociaux (Révolution tranquille, Martin Luther King, 1er mouvement pour les Gay a San Francisco) * Rôle qui évolue par une mobilité sociale * Classe sociale : prolétariat/bourgeoisie
Mais surtout : * Remise en question du rôle de l’église= contestation de l’autorité de l’église et des parents (Flower Power/musique/drogues : LSD et cannabis) * L’individu est au centre des préoccupations= Age d’or de la psychologie, « du JE » * Rationalité par la science et les nouvelles technologies * Naissance de nouvelles valeurs= les modèles se transforment : famille, éducation, église et