Fond

Pages: 2 (275 mots) Publié le: 1 mai 2015
FOND +
Equilibrer R et D+A
R = Récit = ce que je raconte/les évènements/les actions/les péripéties/ce qui se passe.
D = Description = ce que je décris  les gens/lesanimaux/les objets/les paysages …enrichit le récit
A = Analyse des sentiments, des sensations, des impressions, de tout ce que ressentent les protagonistes … donne du poil aurécit.

Equilibrer les différentes parties de mon récit :
SI : 10 lignes
ED : 5 lignes
P : 30 lignes
ER : 5 lignes
SF : 10 lignes
Décrire et analyser toujours enfonction de ce que je raconte
Ex : Les trois princes arrivèrent au château J’en profite pour décrire un peu le devant du château et analyser les sentiments desprinces.
Respecter la chronologie des évènements
Utiliser le travail fait en classe
Je dois éparpiller, saupoudrer, ça et là des petites descriptions et analyse des sentiments despersonnages et toujours en rapport avec ce que je raconte.
Je dois toujours préférer la juste mesure à l’exagération. Je dois par exemple écrire : Un château en pierresblanches comme le marbre plutôt que : un château aux pierres d’or.
Je dois passer du temps sur mes rédactions.
Descriptions et Analyses doivent être présentées tout au longdu récit et en rapport avec les événements.
Dans un bon récit les évènements s’enchainent les uns après les autres avec cohérence.
Comment incérer un dialogue dans unrécit ?
J’utilise la narration : Ulysse et ses compagnons s’enfoncèrent dans une sombre foret épaisse.Soudain ils entendirent un frémissement étrange. Ulysse s’arrêta net etdit :
(pour passer un dialogue j’utilise un verbe de dialogue
puis je met les « : »
je met un tiret a chaque fois qu’un personnage parle)
-Arrêtons nous la.
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