Dossier de football

thème: représentation cognitive du joueur et ses évolutions

problématique: comment un entraineur peut analyser le comportement d'un joueur et le faire évoluer

Le but de ce dossier est donc d'analyser le comportement d'un joueur débutant dans la pratique du football et de voir les possibilités mise à disposition et en pratique de l'entraineur pour améliorer le joueur dans la représentation qu'il se fait du jeu.

quelque soit la pratique de référence, le football possède un règlement minimal courant, une logique singulière qui organisent l'affrontement entre deux équipes. La combinaison des contraintes réglementaires débouche sur des problèmes spécifiques:
-la conservation et la circulation du ballon pour progresser vers le but sont difficiles et incertaines du fait de la facilité d'interception
-La phase de progression du ballon vers le but adverse est longue
-la marque est difficile (seulement 2 % des attaques se terminent en but)
-La décentration (détachement de son point de vue individuel, causé par l'égocentrisme et par la satisfaction de ses besoins (comme par exemple le besoin de posséder le ballon chez le débutant)) sur le ballon et la prise d'informations visuelles simultanée sur les autres signaux du jeu s'avèrent très difficiles.

la logique interne du football impose aux pratiquants de s'opposer et de coopérer dans un cadre réglementaire pour marquer un but ou récupérer le ballon. De cette logique qui constitue l'essence même du football découlent des buts stratégiques fondamentaux:
-jouer au football nécessite de communiquer entre partenaires
-jouer au football consiste à mettre l'adversaire en crise d'effectif
-joueur au football consiste à mettre l'adversaire en crise de temps et d'espace

le joueur est une totalité qui agit. Son fonctionnement résulte de l'interaction de trois dimensions, affectives, motrice et cognitive:
-la dimension affective regroupe les ressources ou aptitudes du joueur jouant un rôle