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Formateur professionnel pour adultes

2993 mots 12 pages
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CCP1
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Préparer et animer des actions de formation

Séquence retenue

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Module Apprendre à Apprendre
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I. Contexte et origine de la séquence II. Description de la séquence
Préparation
A. Déroulement III. Analyse de la séquence
Sentiment global
Points forts
Points faibles
Si c’était à refaire
Accompagnement
Mise en oeuvre
Analyse
Annexes

Contexte et origine de la séquence
Dans le cadre des Ateliers de Pédagogie Personnalisée, nous accueillons des personnes pour la plupart de niveau inférieur au baccalauréat, en recherche d'emploi ou salarié.
L'APP répond aux demandes des personnes qui expriment des objectifs divers liés à leur insertion sociale et professionnelle : * préparer une entrée en formation qualifiante, * répondre à une adaptation des compétences des salariés, * compléter une formation, préparer un concours ou un examen, * aider à l'écriture du dossier de VAE, * bénéficier d'un appui méthodologique pour les personnes inscrites dans un dispositif de formation à distance.

En référence à un cahier des charges national (révisé en novembre 2004), l'APP propose des formations dans les champs : * de la culture générale : remise à niveau en français, mathématiques, initiation à une langue étrangère, sciences (biologie, physique, chimie...), expression écrite et orale, raisonnement logique, etc., * de la culture technologique de base : bureautique (traitements de texte, tableurs), initiation à Internet et aux nouvelles technologies, à la comptabilité.

La méthodologie appliquée dans les APP est basée sur l'autoformation accompagnée.

------------------------------------------------- Déroulement de la formation en APP
Apprenant et formateur

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