Formation professionnelle

Pages: 10 (2297 mots) Publié le: 14 mars 2013
PRATIQUES DE GRH PGE L3 Formation professionnelle continue

Philippe Pailot

Plan du cours
• 1ère partie : Introduction & généralités • 2ème partie : Droit & FPC • 3ème partie : Principaux dispositifs d’accès à la formation • 4ème partie : L’ingénierie de la formation

1. Introduction - Généralités

FPC : De quoi parle-t-on ?
« Formation » : Organisation formelle d’activitéspermettant
l’acquisition, la validation, etc. de compétences, aptitudes, etc.
Construction projet de professionnalisation
Obtention de : - Diplômes - Titres professionnels - Certificats de Qualification Professionnelle (branches) - Bilan de compétences - Entretien professionnel - Passeport orientation & formation, etc.

Actions de formation dans le cadre du plan de formation, du DIF ou du CIFCertification expérience acquise (VAE)

Acquisition de connaissances, etc.

FPC : De quoi parle-t-on ?
« Professionnelle » : Acquisitions de ressources (connaissances, etc.) ou certification en rapport avec des enjeux de travail inséparables d’un parcours professionnel « Continue » : Permettre aux salariés d’actualiser, d’acquérir et de développer leurs connaissances et leurs compétences tout aulong de leur vie professionnelle (« Formation professionnelle tout au long de la vie » -FPTLV)

Enjeux de la formation Pour l’entreprise • Développer l’adaptation l’employabilité et garantir

• Entretenir et développer un patrimoine immatériel de compétences par rapport aux enjeux présents et futurs • Aider les salariés à réaliser leurs projets de professionnalisation • Accompagner lesmouvements de personnels et les évolutions de l’entreprise • Contribuer à améliorer les performances individuelles et collectives

Enjeux de la formation Pour les salariés • Renforcement de leur adaptabilité et de leur employabilité (interne et/ou externe) • Développement des compétences avec ou sans lien avec leur situation professionnelle actuelle • Accompagnement d’une évolution professionnelle(mobilité interne ou externe)

Dépense pour la formation professionnelle & l’apprentissage en 2010
– Source : Loi de finance 2013 En milliards € % dépense Globale 41 % 15 % 14 % 6% 80 % 20 %

Entreprises Etat (non comprises celles des agents) Régions Autres administrations (Unédic, Pôle Emploi) Total (hors fonctions publiques pour les propres agents) Dépenses fonctions publiques

13,14 4,734,45 1,81 25,32 (1,6 % PIB) 6,17

Total

31,50

100 %

Répartition de la dépense par publics bénéficiaires – Loi de finance 2013
Actifs occupés dans le secteur privé Agents publics du secteur public Jeunes (apprentissage, alternance / professionnalisation, autres formations / accompagnement) Demandeurs d’emploi 42 % 20 % 25 %

12 %

Taux d’accès par CSP et taille d’entreprise –Source : Loi de Finances 2013 Ouvriers Employés Tech & AM Ing. & cadres 24,7 % Ensemble

10 à 19 sal

12,2 %

15,8 %

27,4 %

15,5 %

20 à 49 sal 50 à 249 sal 250 à 499 sal 500 sal et + Ensemble

21 % 33,2 % 38,2 % 41,5 % 32,6 %

22,2 % 33,7 % 40,7 % 47,7 % 35,9 %

37,4 % 50,7 % 60,9 % 65,4 % 57,3 %

37,8 % 52,3 % 62,6 % 67,5 % 57,3 %

24,2 % 38,1 % 47,5 % 51,6 % 40,8 %

Unedisparité sectorielle marquée
Secteurs (liste illustrative)

Accès à la formation & secteurs d’activité (2010) Participation financement (% MSB) 4,98 % 6,23 % 3,75 % 2,73 % 2,02 % 1,78 % 1,7 % Taux d’accès

Télécommunications Prod. & distri. Élec & gaz Activités financières & assurances Activités juridiques et comptables Activités de service adm. & de soutien Hébergement, restauration Pêche,aquacul.

81 % 72 % 66 % 48 % 22,6 % 31,4 % 28,6 %

2. Droit de la formation

La formation professionnelle : un droit négocié en évolution constante
Accord Nationaux Interprofessionnels
ANI du juillet 1970 (création système de FPC) ANI du 21 juillet 1982 et 26 octobre 1983 (création du CIF) ANI du 29 mai 1989 ANI du 3 juillet 1991

LOIS
Loi du 16 juillet 1971 (Loi Delors –...
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