Anna Français Lundi 10 Février
Affigliati BTS 2 Tourisme

Synthèse Ce corpus de quatre documents aborde un aspect essentiel du rêve, notamment la part que chacun porte en soi. Dans ce corpus on trouve deux articles de presse, l’un de Jean-François Dortier « Quand je serai grand » et l’autre de Martine Laronche «intitulé « Qu’est-ce-que j’peux faire ? J’sais pas quoi faire ». On trouve également un extrait de roman de Paul Auster « Brooklyn folies » et enfin un extrait de mémoires de Michel Bouquet « Mémoires d’acteur ».
Ce corpus qui aborde le thème du rêve nous amène à nous demander si les rêves d’enfants construisent finalement l’adulte que l’ont devient.
Nous répondrons à cette question en abordant tout d’abord les rêves créés par les enfants puis nous étudierons comment l’adulte se construit, entre rêves et réalité.

Tout le monde rêve, que l’on soit un enfant ou un adulte c’est une chose universelle. Mais lorsqu’on est enfant, le rêve tient un part très importante dans notre vie. En effet comme on peut le voir dans l’article de presse de Jean-François Dortier, tous les enfants s’imaginent en super-héros tel que Spiderman pour les garçons ou en princesse pour les filles. C’est une chose commune à tous les enfants. Parfois même, les rêves sont pour eux un moyen de s’évader d’un réel bien moins féerique comme la guerre pour Paul Auster, ou encore l’ennui à l’école pour Michel Bouquet. Ces rêves éveillés permettent aux enfants de fuir dans un monde sur mesure, un monde qui leur convient et dans lequel ils sont protégés. Paul Auster dit même du rêve que c’est un lieu où l’enfant se sent à l’abri du monde extérieur et où tous les rêves sont réalisables. Le rêve est donc universel et nécessaire à l’enfant.
S’imaginer