Francais Pondichery 2014 322079

Pages: 6 (1292 mots) Publié le: 29 mars 2015
SESSION JUIN 2014

Repère : 14DNBGENFRQIN1

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET – FRANÇAIS – PREMIÈRE PARTIE : Questions-réécriture
Durée : 1 HEURE 30 (partie 1)
1 HEURE 30 (partie 2)

Coefficient : 2

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET
SÉRIE GÉNÉRALE
SESSION 2014

ÉPREUVE DE FRANÇAIS
L’épreuve comporte deux parties :

Première partie

(25 points)

compréhension – réécriture :

durée 1h00

dictée :

durée 0h30L’usage de la calculatrice et de tout document est interdit.
Les candidats veilleront à conserver le sujet de la 1ère partie durant toute l’épreuve.

Deuxième partie
rédaction :

(15 points)
durée 1h30

L’usage de la calculatrice et de tout document est interdit.
Pour la deuxième partie (rédaction), l’usage d’un dictionnaire de langue française
(support papier) est autorisé.

Ce sujet comporte 4pages

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Dans Pilote de guerre, Saint-Exupéry, écrivain et pilote, offre un témoignage des missions
qu'il a effectuées au sein du groupe d'aviation 2/33 de 1939 à 1940, jusqu'à la défaite et la
signature de l'armistice en juin 1940 qui coupera la France en deux zones.

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Aux heures de paix, on sait où trouver chaque objet. On sait où joindre chaque ami. On
sait aussi où l'onira dormir le soir. [...]
Mais voici la guerre.
Je survole donc des routes noires de l'interminable sirop qui n'en finit plus
de couler. On évacue, dit-on, les populations. Ce n'est déjà plus vrai. Elles s'évacuent
d'elles-mêmes. Il est une contagion démente dans cet exode. Car où vont-ils ces
vagabonds? Ils se mettent en marche vers le Sud, comme s'il était, là-bas, des
logements et des aliments,comme s'il était, là-bas, des tendresses pour les
accueillir. Mais il n'est, dans le Sud, que des villes pleines à craquer, où l'on couche
dans les hangars et dont les provisions s'épuisent. Où les plus généreux se font peu à
peu agressifs à cause de l'absurde de cette invasion qui, peu à peu, avec la lenteur d'un
fleuve de boue, les engloutit. Une seule province ne peut ni loger ni nourrir laFrance !
Où vont-ils ? Ils ne savent pas ! Ils marchent vers des escales fantômes, car à
peine cette caravane aborde-t-elle une oasis, que déjà il n'est plus d'oasis. Chaque oasis
craque à son tour, et à son tour se déverse dans la caravane. Et si la caravane aborde
un vrai village qui fait semblant de vivre encore, elle en épuise, dès le premier soir,
toute la substance. Elle le nettoie comme lesvers nettoient un os.
L'ennemi progresse plus vite que l'exode. Des voitures blindées, en certains points,
doublent le fleuve qui, alors, s'empâte et reflue. Il est des divisions allemandes qui
pataugent dans cette bouillie, et l'on rencontre ce paradoxe surprenant qu'en certains
points ceux-là mêmes qui tuaient ailleurs, donnent à boire. Nous avons cantonné, au
cours de la retraite, dans unedizaine de villages successifs. Nous avons trempé
dans la tourbe lente qui lentement traversait ces villages : « - Où allez-vous ? - On ne sait
pas. »
Jamais ils ne savaient rien. Personne ne savait rien. Ils évacuaient. Aucun refuge n'était
plus disponible. Aucune route n'était plus praticable. Ils évacuaient quand même. On
avait donné dans le Nord un grand coup de pied dans la fourmilière, et lesfourmis s'en
allaient. Laborieusement. Sans panique. Sans espoir. Sans désespoir. Comme par
devoir.

Pilote de guerre, Antoine de Saint-Exupéry, 1942.

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QUESTIONS
(15 points)
1.
a. Qui sont « les populations » dont il est question dans l’extrait (ligne 5) ? (0,5 point)
b. Où se rendent-elles ?
(0,5 point)
2.
a. Comment est appelé ce déplacement de population ?
b.Quels évènements l’expliquent ?

(0,5 point)
(0,5 point)

3.
a. Dans quel but ces populations se déplacent-elles ?
b. En citant le texte, vous direz si elles atteignent leur but.

(1 point)
(1 point)

4.
a. Dans les lignes 4 à 13, relevez les deux expressions qui désignent le mouvement
des populations. À quelle figure de style a-t-on affaire ?
(1 point)
b. Quelle vision le narrateur donne-t-il...
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