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317 mots 2 pages

Fiche de révision de français pour le Brevet :LA POESIE1-DéfinitionsPoésie lyrique :Poésie qui à l’origine était chantée et accompagnée par la lyre. Elleexprime des sentiments intimes et personnels et communique au lecteur sesémotions.Ex:
L’invitation au voyagede BaudelairePoésie engagée :Poésie où l’auteur met son œuvre au profit d’une cause socialepour défendre des valeurs (justice, paix, liberté…). L’auteur peut prendre positionpour dénoncer ou pour témoigner. Ex:
Courage
de P. Eluard ou encoreMelancholiade V.Hugo.Une strophe:C’est un ensemble de vers ayant une unité de sens et rangés dansune disposition ordonnée de rimes. Elles sont séparées par un espace blanc.Une ode:C’est un poème lyrique hérité de l’antiquité qui est généralement composéde 3 strophes qui obéissent au même schéma thématique. Par ses versgénéralement courts (comme l’octosyllabe), elle s’apparente à une chanson.Un sonnet:C’est un poème à forme fixe. Il comporte 14 vers en 4 strophes (2quatrains+2 tercets) dont les rimes sont abba, abba, ccd, eed (ou ede).Les vers libres:Ce sont des vers qui n’ont pas de coupes régulières, pas de rimeset un nombre irrégulier de syllabes. Mais ils jouent sur les sonorités, les rythme et lesfigures de styles.Une rime:C’est la reprise d’un ou plusieurs sons en fin de vers.Un rejet:C’est lorsque la phrase commence en fin de vers ou se finit en début devers.Un enjambement:C’est lorsque la phrase se poursuit sur plusieurs vers entiers.2-Valeurs et qualités de rimesA)genre de rimes•féminines= terminées par un « e » muet.Ex:seules/meules.•masculines= sans « e » muet final.Ex:rit/maigrit.B)valeur des rimes•pauvres= 1 seul son répété en fin de vers. Ex: bateau/eau•suffisantes= 2 sons répétés en fin de vers. Ex:rit/maigrit•riches= au moins 3 sons répétés en fin de

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454 mots | 2 pages

CORRECTION DEVOIR MAISON n° 8 ST2S Mathématiques SAUTIERE THIERRY On a la représentation graphique de la fonction Le point A(-3,9 ;0) est sur la courbe définie sur , on l’appelle . A. Par lecture graphique : 1) Dresser le tableau de variations de la fonction f sur [– 4 ; 1]. -4 -2 0,4 1 12,66 3 -2 1,34 2) Déterminer l’image de -2 par la fonction f : 3) Déterminer, s’ils existent, les antécédents de 7 par f : 4) Résoudre dans l’intervalle [– 4 ; 1] : a) l’équation f (x) =….

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3010 mots | 13 pages

Boule de Suif – vocabulaire et questions L’armée française • lambeau (m) morceau de vêtement déchiré • guenille (f) vêtement en lambeaux • mou / mol qui cède facilement à la pression, au toucher • accablé surchargé • éreinté crevé, accablé de fatigue • rentier personne qui vit de ses rentes • plier mettre en double une ou plusieurs fois • poids (m) lourdeur • épouvante (f) horreur • fuite (f) l’action de s’échapper à qqn ou à qqch. • moulu réduit en poudre • fantassin (m) soldat d’infanterie • dragon (m) soldat de cavalerie • au pied pesant marchant avec difficulté, fatigué, éreinté • lignard (m) soldat d’infanterie • franc-tireur (m) combattant qui n’appartient pas à une armée régulière • suif (f) graisse animale fondue, servant à fabriquer du savon • écu (m) ancienne monnaie française • flanelle (f) tissu de laine, doux et pelucheux • galon (m) signe distinctif des grades dans l’armée 1. Comment sont les soldats français? 2.….

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411 mots | 2 pages

EXO1 : 1- Je remplissais Tu remplissais Paul remplissait Nous remplissions Vous remplissiez Paul et Zoé remplissaient 2- Je détenais Tu détenais Antoine détenait Nous détenions Vous déteniez Antoine et Norbert détenaient….

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550 mots | 3 pages

La tête et le cou du cheval sont en relation avec l'équilibre. Le poids du cheval est distribué sur son arrière main et son avant main. En raison de la lourdeur de sa tête et de son cou, le cheval porte une plus grande quantité de poids sur son avant main. Lorsqu'il est en mouvement, le cheval utilise sa tête et son cou afin d'influencer son équilibre. En enseignant au cheval à se porter avec son arrière main, on allège l'avant main et on rends le cheval plus agile et équilibré.….

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1129 mots | 5 pages

L’histoire débute par l’obtention de son Capès et la mort de son père 3 mois après. Puis à lieu un feed-back (retour en arrière comme dans Titanic) où elle nous parle de la vie de ses grands parents, de ses parents, la sienne pour revenir à la mort de son père. Ses parents ont loués un petit logement de 4 pièces (2 en haut, 2 en bas). Une petite fille est née de cette union, la mère resta chez elle pour s’en occuper, le père trouva un travail comme couvreur mieux payé que son métier d’ouvrier à la corderie.….

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Les figures de styles
2508 mots | 11 pages

Exemple : Maître Corbeau, sur un arbre perché, (A) Tenait en son bec un fromage. (B) Maître Renard, par l'odeur alléché, (A) Lui tint à peu près ce langage : (B) - Les rimes sont embrassées quand elles sont encadrées par une autre (ABBA)….

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1229 mots | 5 pages

------------------------------------------------- A l’ouest rien de nouveau ------------------------------------------------- Ecrit par Erich Maria REMARQUE ------------------------------------------------- Problématique : Comment l’auteur nous présente-t-il la camaraderie apporté par la guerre au fil du roman ?….

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fiche poesie
968 mots | 4 pages

La poésie Écritures: -Soit en vers (soumis à un ordre métrique, on décompose les syllabes) -Soit en prose (absence d'ordre métrique) Technique: -rimes plates: a a b b -rimes croisées: a b a b -rimes embrassées: a b b a -rimes brisées: aa.....bb aa..... bb Il existe trois types de rimes: -les rimes pauvres: ce sont des rimes qui ont un seul son en commun (ex: rit, lit) -les rimes suffisantes: ce sont des rimes qui ont deux sons en commun (ex: parier, manier) -les rimes riches: ce sont des rimes qui ont trois sons ou plus en commun (ex: silence, vigilance). On appelle rimes féminines les rimes se finissant par un «e» muet (ex: mélancolie).….

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650 mots | 3 pages

CONTROLE CHIMIE N°2 Date : 19 nov 04 NOM : Classe : 4° EXERCICE 1 ( As-tu corrigé le contrôle n°1………. 1) donner la définition d’une réaction chimique ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2) avec quel appareil mesure-t-on la pression d’un gaz ? ……………………………… ……………………………………………………………… 3) quelle est la définition d’une combustion incomplète ?….

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2007 mots | 9 pages

o De plus, le personnage use de la répétition anaphorique "si tu/je pouvais", qui émet un souhait relié au changement, à l'évasion. Il désire en effet, changer de pays, sortir de sa peau et devenir quelqu'un d'autre pendant une durée limitée. Fantasio est un jeune homme blasé de sa vie, qui a besoin d’autre chose sans savoir identifier cette chose. o Il souhaiterait certes vivre des choses exceptionnelles comme se « transporter en Chine» pour quitter un quotidien qui ne lui apporte rien. o….

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3701 mots | 15 pages

EVOCATION DE BURRHUS, SOLDAT ET PRECEPTEUR Lorsque, en 51 après Jésus Christ, Sextus Afranius Burrhus est nommé par l’empereur Claude préfet du prétoire, charge créée par Auguste, réservée aux membres de l’ordre équestre, exercée au cours de l’empire soit par un seul homme soit plus généralement par deux, il accède en tant que commandant en chef de la garde prétorienne, seule force armée présente à Rome, à la responsabilité de la protection de l’empereur. Cette charge, qui à l’apogée de l’empire fera de son titulaire le deuxième personnage de l’état, est loin d’être une sinécure dans un contexte politique où les conditions de l’accès et du maintien au pouvoir suprême dépendent d’un fragile équilibre entre les volontés et les….

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Comme un qui s'est perdu
586 mots | 3 pages

Le « donc » n’a pas de valeur conclusive. Les 3 comparaisons permettent de faire dominer le rythme ternaire dans le sonnet. Le système des césures secondaires vient renforcer cette effet de rythme, par exemple le vers 10 présente dans le premier hémistiche les 3 lieux et dans le 2nd les 3 noms qui symbolise la fin du malheur, de l’égarement, de la détresse. (+ Vers 14).….

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Phèdre acte i scène 3
1353 mots | 6 pages

PHEDRE (1677) Acte I, scène 3 PHEDRE Mon mal vient de plus loin. A peine (1) au fils d'Egée (2) Sous les lois de l'hymen je m'étais engagée, Mon repos, mon bonheur semblait être affermi, Athènes me montra mon superbe ennemi.….

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2875 mots | 12 pages

ART ET NAZISME ART ET NAZISME P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 Introduction L’art nazi Un art de propagande Le culte de la personnalité L’Homme nouveau La musique du IIIe Reich L’art dégénéré P 10 Autodafés P 11 P 11 Exposition sur l’art dégénéré Exposition sur la musique dégénérée P 12 Conclusion S’interroger sur les relations qu’entretenaient les nazis avec le monde artistique revient à se pencher sur un cas précis de la longue histoire des rapports particuliers qui ont toujours existé entre l’art et le pouvoir. Pratiques artistiques et pouvoir politique ont toujours été étroitement liés.….

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Le sonnet
273 mots | 2 pages

Le jeu des rimes: - embrassées dans les quatrains (abba/abba); - suivies (cc) puis embrassées (deed) ou croisées (dede) dans les tercets. !!! Ce jeu des rimes est, certes, le plus répandu, mais peut varier selon les époques et les auteurs. A l’intérieur des vers, il peut y avoir le retour de certains sons: - assonnance : répétition d’une voyelle; - allitération : répétition d’une consonne. IV.….

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