Frankenstein - résumé par chapitres

Pages: 11 (2703 mots) Publié le: 25 novembre 2012
Le roman

Dédicace à William Godwin

Lettre I : à Mrs. Saville, Angleterre
Robert Walton, en expédition sur un navire qu’il commande, s’adresse, le cœur plein d’ambition, à sa sœur (qui
réprouve ce voyage) : il dévoile son ambition de scientifique, celle de découvrir un nouveau passage maritime. Il
est plein d’enthousiasme.
Il fait le récit de son histoire personnelle : il a connu unéchec poétique puis le désir d’aventure pour laquelle il
s’est longuement préparé.
Il préfère la gloire plutôt qu’une vif de riche oisif.

Lettre II
Il a affrété un navire. Il affirme que malgré son caractère solitaire, il a besoin d’avoir un véritable ami ; il est
romanesque, peu cultivé.
Ses seconds d’équipage sont plein de courage et de noblesse.

Lettre III
Suite de la navigation.Lettre IV
Ils ont aperçu un être gigantesque qui errait sur la banquise puis on recueilli un homme à demi mort qui dérivait
sur la mer. C’est Frankenstein.Frankenstein est étrange : parfois fou, parfois illuminé de bienveillance et de douceur. C’est un « être
merveilleux rongé par le malheur. »
Frankenstein met Walton en garde contre les dangers que son goût de la connaissance représentent. Il valui
raconter son histoire qui doit lui enseigner une « morale ». Robert va retranscrire le récit de son hôte.

Chapitre I
Frankenstein est suisse, d’une grande famille. L’histoire de ses parents, une enfance heureuse. Ses parents ont
adopté une petite orpheline, Elizabeth.

Chapitre II
Enfance heureuse… à l’école, il se fait un ami, Henry Clerval.
Depuis tout jeune, il est à « lapoursuite ardente de la science » et c’est l’une des causes de son malheur.
Goût pour les sciences naturelles, sa passion pour des auteurs occultistes et alchimistes qu’il croit et admire.
Puis, abandon momentané de ces études.

Chapitre III
À 17 ans, il devient étudiant. Mort de sa mère. Il va à l’université d’Ingolstadt.
Il y rencontre Krempe, professeur de sciences physiques qui lui apprend quetout ce qu’il a lu (les alchimistes)
est inutile et stupide.
Puis un second professeur, Waldmann, chimiste, qui lui tient un discours plus enthousiasmant sur la science et
qui le prend sous sa protection.

Chapitre IV
Il étudie beaucoup, ses progrès sont fulgurants. Il s’intéresse alors au corps humain.
À l’instar de Mary Shelley, il n’a pas peur du surnaturel [au contraire de Nathanaël] :« Au cours de mon éducation, mon père avait pris le plus grand soin pour que nulle horreur surnaturelle
n’impressionnât mon esprit. Je ne me rappelle pas avoir tremblé en entendant un conte superstitieux, ni
avoir eu peur de l’apparition d’un fantôme. »
Il parvient, après de longues recherches, à animer la matière morte.
Nouvelle mise en garde à Walton :
« Apprenez […] combien il est dangereuxd’acquérir la science, et combien plus heureux est l’homme qui
prend sa ville natale pour l’univers, que celui qui aspire à une grandeur supérieure à ce que lui permet sa
stature. »
Il décide de créer un homme pour le bien de l’humanité. Pour créer la vie, il fouille les charniers, les cimetières
etc. et oublie sa famille.
Nouvelle leçon :
« Un être humain en état de perfection devraittoujours conserver une âme calme et paisible, et ne jamais
permettre à la passion ni à un désir éphémère de troubler sa tranquillité. Je ne pense pas que la poursuite
de la science fasse exception à cette règle. »

Chapitre V
Il a fini par créer un monstre qui le dégoûte lui-même. Il fait un rêve prémonitoire avec Elizabeth au cours
duquel elle meurt. Le monstre se réveille et Frankensteins’enfuit, erre dans les rues.
Arrivée opportune de Clerval venu voir son ami. À leur retour chez Frankenstein, le monstre a disparu.
Frankenstein est victime d’une grave crise et tombe malade, son ami s’occupe de lui.

Chapitre VI
Lettre d’Elizabeth. Elle exprime son inquiétude et ses souhaits de rétablissement. Elle parle aussi de Justine, une
servante si dévouée qu’elle est presque devenue...
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