Furieux et désespérés

Pages: 5 (1042 mots) Publié le: 24 mars 2013
Pouvez-vous faire un bref résumé de la pièce?

Un jeune garçon, fils d’un Égyptien qui est partie du pays, retourne là-bas pour visiter les endroits que son père lui avait racontés durant le printemps arabe. Il arrive là-bas et se fait bien accueillir par sa tante avec beaucoup de nourriture même s’ils sont pauvres, si le pays est dans un état lamentable. On remarque tout de suite lesconflits intergénérationnelle. Sa tante veut qu’il voie les belles choses de l’Égypte mais dès que sa fille rentre chez eux avec son chum et qu’il a le bras coupé, Mathieu comprend vite que le pays est instable. Plusieurs péripéties se déroulent comme l’enlèvement de Erian et de Nora. De plus, une photo du couple qui est publié par la journaliste créé beaucoup de problème. On voit l’évolution de tousles personnages au courant de la pièce, les changements de mentalité de plusieurs.

 Expliquez le titre de la pièce.

Ce n’est pas pour rien que le titre de la pièce est « Furieux et désespérés »
Durant le printemps arabe les jeunes ont exactement cette attitude. Ils sont furieux et désespérés. Ils veulent la liberté mais puisque le régime ne leur donne pas ils ont beaucoup de colère et derage en eux. Veulent faire la révolution pour retrouver la liberté. La colère qui a enfermer le peuple contre le régime alimente la colère et les gens furieux atteint le point d’ébullition et c’est la que la révolution ce passe.
Quand l’auteur est allé en Égypte c’est exactement cette attitude qu’il ressentait chez les jeunes, les parents ont par après suivi après avoir été convaincu par leursenfants. C’est grâce aux réseaux sociaux que le message a réussi à faire bouger des choses et ce qui à frapper l’auteur c’est qu’ils étaient furieux et désespérés pour mener le combat et changer les choses.

 Que pouvez-vous dire à propos des personnages? de leur évolution au cours de la pièce?

Nora : évolution de radicalité représente la fouge de la jeunesse, frontale directe liberté aimequi elle veut pays quelle aime porte grande colère contre ceux qui sont partie. Représente ceux qui restent dans le pays

Erian : radicale au début mais a des valeurs de responsabilité de vivre doit déterminer si il reste dans son pays pour combattre ou fuit comme beaucoup de gens. Si son amour pour Nora passe avant sa sécurité ou non. Devient plus responsable et essaie de résonner Nora que c’estpas une bonne idée rester il veut vivre avec elle pas mourir avec elle

Charles : début conseil son fils aller voir les souvenirs qu’il a retracer les chemins de sa jeunesse mais comprend a la fin qu’il voulait pu retourner pis a la fin il voulait juste pas aller en Égypte du tout une fois qu’il a su que son fils était dans le trouble regrettait

Beatrice : elle représente le passe commentles choses était avant l’évolution avant que le père quitte pour venir au Canada, elle s’ennui de ce temps la elle est dans le passe elle, quand avait pas de conflit entre arabe et chrétien quand les gens de sa confession religieuse au pouvoir mais sa fille force de vivre au présent et a tellement peur de la perdre quelle va tout faire pour la protéger mais aussi la soutenir dans ce quelle veutentreprendre. Représente un temps ou les choses étaient plus simple, s’ennuie de se temps la. Début anti-révolution aime pas Erian attitude conservatrice quand fille disparait quand fille disparu elle va chercher sa fille et laide

Mathieu : début sens comme un intru dans le monde innocent finalement il aide sa famille et comprend vite que le pays natal de son père est dans la misèreJournaliste/florence : s’attache a l’histoire de Nora, supposer être objective mais change en rencontrant et écoutant l’histoire de Nora

Nadia : subit la révolution, perte de son mari met une couleur dans la pièce

 Que pouvez-vous dire concernant le début de la pièce? la fin? la progression de l'action?

Au début de la pièce nous pensons qu’à notre monde, comment nous vivons en Amérique, car...
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