gérer sa classe

Pages: 174 (43252 mots) Publié le: 31 janvier 2015
Gérer les conflits
au collège et au lycée

Éditions d’Organisation
Groupe Eyrolles
61, bd Saint-Germain
75240 Paris Cedex 05
www.editions-organisation.com
www.editions-eyrolles.com

Dans la même collection :
Doper sa carrière d’enseignant, Catherine Coudray-Betoulle
Être l’acteur de son cours, Cécile Berthier-McLaughin
et Michèle Harfaut
Aider les élèves en difficulté, SandrineMaury
Travailler et faire travailler en équipe,
Estelle Mathey et Florence Mérillou
Cours et supports : l’art de préparer sa classe, Pascal Bihouée

Le code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet
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point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres
nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd’hui menacée.
En application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire
intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit,
sans autorisation de l’éditeur ou du Centre françaisd’exploitation du droit de copie,
20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris.

© Groupe Eyrolles, 2010
ISBN : 978-2-212-54503-6

Laurent Le Bars

Gérer les conflits
au collège
et au lycée

Sommaire
Partie 1

Environnement et cadre juridique des conflits
dans l’enseignement secondaire
Fiche 1

Définition et panorama des conflits. .....................................................Quels conflits, quels acteurs ?..............................................................
Agir pour résoudre les conflits............................................................

3
3
7

Fiche 2

L’établissement et les conflits : environnement et partenaires.........
Agir en complémentarité.....................................................................

9
9

Fiche 3Le règlement intérieur............................................................................
Élaboration et contenu du règlement intérieur.................................
Un instrument au service de la communauté éducative.................

15
15
17

Fiche 4

Droits et devoirs des enseignants, CPE et chefs d’établissement.....
Obligations et droits desenseignants................................................
Responsabilités et missions du chef d’établissement et du CPE....

23
23
27

Fiche 5

L a protection de l’enseignant.................................................................
Les syndicats et les associations de défense des enseignants........
La protection des enseignants : quelles actions, quelles réalités ?.

31
31
33

Partie2

© Groupe Eyrolles

Les conflits dans la classe,
le face-à-face professeur/élèves
Fiche 6

Droits et devoirs des élèves...................................................................
Les droits et les obligations des élèves..............................................
Éduquer aux droits et à la citoyenneté...............................................

41
41
44

VISommaire

Fiche 7

Assurer sa première heure de cours dans un nouvel établissement...
Connaître son environnement de travail...........................................
L’accueil des élèves..............................................................................
Le contenu de la première heure........................................................

49
49
52
54

Fiche 8Anticiper et réduire les risques de conflit. .........................................
Instituer des règles................................................................................
Résoudre les petits différends quotidiens..........................................

57
57
62

Fiche 9

Remédier aux difficultés scolaires pour limiter les conflits. ...........
Agir en...
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