Voilà la première partie dont j’étais chargé de rédiger. Je suis pas du tout sur de ce que j’ai fait. Donc quand Pierre m’a dit que David fait la vérification et la mise en page, je me suis dit Lucky il va pouvoir corriger mes erreurs et mes fautes lol^^

L’expérience professionnelle est une condition à l’emploi. Le jeune a peu de connaissances et d’expériences en ce qui concerne le marché du travail. L’expérience professionnelle permet donc aux jeunes sortant des études initiales d’actualiser leurs connaissances, d’entamer un processus de socialisation et de développer leur capital humain. Le jeune rend opérationel ses connaissances, tout ce qu’il a appris de manière théorique pendant ses études. Cela favorise donc l’accès à l’emploi. Les jeunes avec de l’expérience professionnelle ont plus de chance sur le marché du travil face à ceux qui n’en ont pas. Ceux ayant suivit des formations ou de l’apprentissage au cours de leurs études sont favorisé en ce qui concerne l’obtention d’un contrat à duré indéterminé. « Une étude récente sur les sortants du système éducatif en 1992 et 1998, ayant préparé un CAP ou un BEP montre que la formation par aprrentissage est un atout sur le marché du travail » ( Bonnal, Clément, Mendes, 2005). L’expérience professionnelle est très recherché par les employeurs qui doivent faire face à une offre de travail diplomée et abondante sur le marché.Donc, l’expérience professionnelle est un signal qui aide l’employeur dans son choix. Le jeune en signant plusieurs contrats temporaires acquiert cette expérience tant recherché pour faire face à l’ancieneté sur le marché du travail. Il est montré que 80% des jeunes diplomées du supérieur qui ont terminé leur études initiales en 1998 ont signé au moins un contrat de travail (cf :Doc :8 de la brochure). Ces contrats dits temporaires peuvent prendre plusieurs formes et peuvent varier du CDD (contrat à durée déterminé) au FPE (formes particulières d’emploi), mise en place par la politique de