Le mot génération a des origines latines très anciennes, et avait pour signification « engendrer ». Sa signification a variée au fil des siècles, et sa signification moderne désigne un groupe de personnes qui s’identifient les unes aux autres grâce à des points communs.
Le corpus de documents se penche sur l’idée de génération, dans le sens ou on l’entend actuellement. Le document 1, paru dans le monde du 15 novembre 1981 a été écrit par Frédéric Gaussen, et comme le document 3 écrit par Jean-François Sirinelli et paru dans la revue Histoire de Mars 2003, il tente de comprendre ce qui fait une génération.
Le document 2 est plus critique envers le terme « Génération ». Il a été écrit par Gabriel Matzneff et est extrait du livre « Le taureau de Phalaris » paru en 1994.
Le document 4 est une photographie de 1967 appelée « Hippies à Paris, place de la Contrescarpe ».
Le terme « génération » est beaucoup utilisé de nos jours, parfois avec abus, et ce corpus nous éclaire sur le sujet. De plus, ces documents nous interrogent sur ce qu’est une génération et quelles sont les limites de ce terme.
Pour répondre à cette question, la dissertation s’appuiera sur deux parties : la première partie mettra en évidence les facteurs créateurs d’une génération, tandis que la seconde partie montrera les limites de ce terme.

Premièrement, la génération est déterminée par deux facteurs :
Le premier est l’Histoire.
L’Histoire de l’Homme a toujours été marquée par des événements qui touchent un certain nombre d’individus ou une société en particulier dans une période déterminée. Ces événements ont toujours eu des conséquences en influençant la société qu’ils ont touchée.

Fréderic Gaussen dans son article « Qu’est-ce qu’une génération ? » constate que tous les gens ayant le même âge et vivant une situation marquante et éprouvante (comme une guerre) en commun vont être surement influencés par cet événement. Ils seront liés par ce traumatisme. On peut parler alors de la guerre