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genres litteraires

1646 mots 7 pages
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Genres narratifs
L’autobiographie et l’écriture autobiographique
Le terme autobiographie est apparu au début du XIXe siècle. Il est formé de trois mots grecs : graphein (écriture),bios (vie) et autos (par soi-même). Philippe Lejeune a défini ce terme dans L’Autobiographie en France : « Nous appelons autobiographie le récit rétrospectif en prose que quelqu’un fait de sa propre existence, quand il met l’accent principal sur sa vie individuelle, en particulier sur l’histoire de sa personnalité. »
L’écriture autobiographique concerne tous les récits de vie: il peut s’agir de la vie d’une personne réelle (par exemple un écrivain) ou de la vie d’un personnage fictif.
Nouvelle
(féminin) Selon le Littré, une nouvelle est une « sorte de roman très court », un « récit d’aventures intéressantes ou amusantes ». Malgré cette définition, il apparaît qu’il ne faut pas tenir compte forcément de la longueur du texte pour décider si celui-ci est un roman ou une nouvelle. Cela dit, la nouvelle est généralement un récit court et cette brièveté permet d’intensifier l’effet produit par le texte.
À la différence de la fable, il n’y a ordinairement pas de morale dans la nouvelle ; il n’y a donc pas de conclusion, d’enseignement à tirer du texte.
En général, le récit est centré autour d’un seul événement (fait ponctuel, parfois futile). Les personnages sont peu nombreux et sont pourvus d’une réalité psychologique, bien que celle-si soit moins développée que dans un roman.
Fable
(féminin) Une fable est une histoire imaginaire généralement en vers dont le but est d’illustrer une morale. Héritée de l’Antiquité, la fable a souvent pour héros des animaux, chargés alors de représenter les hommes (Fables de La Fontaine, par exemple). L’auteur d’une fable est un fabuliste.
Au Moyen Âge, de nombreux recueils de fables, appelés isopets, sont constitués.

Le merveilleux et le fantastique On dit qu’il y a du merveilleux dans une œuvre littéraire lorsque lesurnaturel se mêle à la réalité

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  • Lecture analytique, le renard et le bouc, la fontaine
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    ÉTUDE ANALYTIQUE INTRODUCTION Les fables sont des apologues c’est-à-dire des récits courts, divertissants, qui se concluent par une morale générale qu’ils illustrent. Jean de La Fontaine est le fabuliste le plus connu en France. Dans la seconde moitié du XVII siècle, il publie plusieurs recueils de fables qui connaîtront un vif succès. D’après lui, la fable est un moyen d’instruire tout en plaisant, ce qui en fait une œuvre fidèle à l’idéal classique.….

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  • je triche pour lire une dissert'
    2202 mots | 9 pages

    d'Ésope nous est connue grâce à un récit laissé par Maxime Planude, érudit byzantin du XIIIe siècle, qui reprenait probablement un texte grec du Ie siècle. La Fontaine a adapté ce récit et l'a placé en tête de son recueil de fables sous le titre «La Vie d'Ésope le Phrygien». On a souvent mis en doute la réalité historique de la prodigieuse destinée de cet ancien esclave bègue et difforme qui réussit à se faire affranchir et en vient à conseiller les rois grâce à son habileté à résoudre des énigmes. On a souligné notamment les parallèles avec l'histoire d'Ahiqar, qui circulait en Syrie à l'époque de la vie d'Ésope. Ésope était déjà très populaire à l’époque classique, comme le montre le fait que Socrate lui-même aurait consacré ses derniers moments de prison avant sa mort à mettre en vers des fables de cet auteur.….

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  • Les fables sont- elles pour les enfants?
    2096 mots | 9 pages

    Tout d’abord,, les fables sont d’un accès difficile. Nombre de fabulistes utilisent des mots de vocabulaire difficiles ou des figures de style que l’enfant ne comprendra pas, or un jeune n’écoutera pas jusqu’à la fin une histoire dont il ne saisit pas le sens donc l’intérêt. On le voit bien dans « Le Pouvoir des fables », le parleur est désigné par les termes « orateur », « harangueur » et le peuple par des périphrases telles que « animal aux têtes frivoles », « figures violentes ». L’enfant ne fera pas le lien entre les substituts et les référents. De plus, dans « La Colombe et la Fourmi »….

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  • swag
    1253 mots | 6 pages

    Séquence 3: lecture d’un récit autobiographique, Vipère au poing d’Hervé Bazin SEANCE 1 Qu’est-ce qu’une autobiographie? Etymologie: auto = soi en latin bio = de bios en grec, la vie graphie = de graphein en grec, l’écriture L’autobiographie est un genre littéraire dans lequel l’auteur écrit sur sa propre vie. Question de brevet sur le genre : pour reconnaître le genre autobiographique A quel genre appartient ce texte ?….

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  • Dissertation fables de la fontaine
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    On voit ainsi que la fable peut enseigner une véritable sagesse, proposer non seulement des conseils mais des maximes de conduite et des valeurs universelles et permet à l’enfant de voir le monde tel qu’il est. La fable se fonde sur des récits mensongers et séduisants pour former l’enfant et le guider vers le bien, vers la vérité qu’il faudrait atteindre. Ce sont des textes délivrant un enseignement de l'esprit critique et le caractère moral. Ceci est un point positif pour les parents, qui souhaitent un bon apprentissage pour leurs enfants. Dans Le Loup et Le Chien, le loup choisit la liberté et en retire lui même la leçon de son aventure : la liberté n’a pas de prix.….

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  • Préface fable
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    Fables qui vont souvent servir à critiquer la société grâce à l’humanisation des bêtes, ou divers éléments dans des histoires racontées en vers. On apprend, ou on étudie les fables de La Fontaine aussi bien en étant petit qu’en étant plus âgé. J’ai donc sélectionné dix de ces fables afin de faire un recueil, certains de ces écrits m’attiraient à cause de leurs histoires, et d’autres à cause de leurs morales qui visent souvent des publics différents. Je vais donc commencer par justifier mes choix de fables à cause de l’aspect narratif de certaines. Dans un premier temps, certaines fables ont attiré mon….

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    Mots de la même famille: fabuleux : qui tient de la fable, qui tient de la mythologie. Qui passe toute croyance, bien que réelune fortune fabuleuse. Extraordinaire, merveilleux. fabuliste : .auteur de fables.….

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  • Dissertation
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    Comment peut-on enseigner la morale, qui est un domaine extrêmement complexe, à des enfants. Les fables sont elles vraiment faites pour les enfants, sont elles destinées à un public innocent, ou déjà averti ? C’est ce que nous allons démontrer en un plan en 3 parties. La première partie montrera pourquoi les fables sont faites pour les enfants, la seconde partie contredira la première, en montrant qu’elles sont plutôt destinées aux adultes, qui ont déjà une certaine culture, et enfin, nous donnerons un point de vue personnel à la troisième partie. 1) THESE….

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  • Pour quelle raison les souvenirs d'enfance tiennent-ils une place si importante dans les textes autobiographiques?
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    -> Pour quelle raison les souvenirs d'enfance tiennent-ils une place si importante dans les textes autobiographiques? Vous répondrez à cette question en un développement composé qui prendra appui sur les textes qui vous sont proposés, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. Le récit de l’enfance devient un passage pratiquement obligatoire de l’autobiographie avec Les Confessions de Rousseau. En effet, beaucoup d’auteurs qui écrivent leur autobiographie évoquent la période de leur enfance. Alors pour quelles raisons les souvenirs d'enfance tiennent-ils une place si importante dans les textes autobiographiques?….

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  • Fiction littéraire
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    « Une fiction littéraire » est une définition qui peut s’appliquer à tous types d’œuvres littéraires. La formule ne pose pas forcément le problème du contraste entre réalité et imagination, car un roman même réaliste, même autobiographique est une fiction – à savoir un ensemble de productions issues de l’imagination créatrice des auteurs et cela quelle que soit la part de réalité et de fiction qui s’y trouve. Ainsi, en partant de ce postulat il est légitime de s’interroger sur l’étendu du rôle de la fiction littéraire. Si l’idée principale est celle de « convaincre et de persuader », quels sont les moyens mis en œuvre pour y parvenir et les limites à ne pas franchir.….

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  • sexsybole
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    par le biais de la fiction le fabuliste entreprend d’instruire les contemporains. Ces fables ont plusieurs degré de lecture , elle plaise et instruit les enfants aussi bien que les adultes . La fable fait parti de ce que l'on appelle apologue définition : cour récit a viser argumentatifs récit court et efficace cadre spatio-temporel flou ou inexistant schéma narratif épuré personnage peu caractérisé ou symbolique des ellipse sont employer pour déboucher a la fin discoure direct morale explicite ou implicite des argument le loup et l'agneau et la fable 10 du premier recueille . Cette fable mais en séné 2 personnage opposer qui mes en avant une forme d'injustice le pouvoir des puissance au mépris de toute justice.….

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