Gestion des conflits

4369 mots 18 pages

GESTION DE CONFLITS DANS UNE EQUIPE SOMMAIRE
1. Introduction
2. Qu'est ce qu'une équipe ?
3. Les caractéristiques propres de fonctionnement dans une équipe ou un groupe
4. La dynamique de constitution et de fonctionnement interne dans une équipe
5. Les obstacles fréquents dans le fonctionnement d'une équipe
6. La gestion de conflit et techniques d'intervention
7. Techniques d'intervention en cas de conflit dans une équipe
8. Autres techniques d'intervention
9. En guise de conclusion
10. Annexes

1. INTRODUCTION Ce cours a pour objectif de poser quelques réflexions de base sur les enjeux liés au fonctionnement en équipe. En premier lieu une attention sera portée sur les points forts et les difficultés rencontrées dans le fonctionnement en équipe. En second lieu, on identifiera les causes et les conséquences et quels sont les moyens d’intervention. 2. QU’EST CE QU’UNE EQUIPE ?
Compte tenu des différentes recherches entreprises dans le domaine, il est nécessaire de bien distinguer entre un groupe de travail et une équipe.
Cette distinction va permettre de comprendre les enjeux que l’on peut rencontrer dans une équipe et qui sont de nature distinctes dans un groupe de travail.
Selon Meakin et Snaith, auteurs de : " Constituer une équipe performante, Ed. les Echos, 1997
|Groupe de travail |Une équipe |
|C’est un rassemblement d’individus possédant chacun sa spécialité |Les individus travaillent ensemble pour la réalisation d’objectifs |
|et travaillant individuellement sur des tâches nécessitant la |définis possédant des qualification et connaissances |
|poursuite d’objectifs liés au groupe. |complémentaires |
|Chaque membre du groupe possède des compétences nécessaires pour |L’équipe se coordonne

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Introduction Tout au long de ma formation d’éducateur spécialisé, la notion d’équipe a été prégnante. Les différents travaux de groupe, l’importance de la communication, la prise en compte de l’humain, etc., autant d’éléments qui ont tissé en filigrane le « devenir professionnel de l’éducateur spécialisé ». Effectuer un travail sur cette notion d’équipe semble alors incontournable ; il m’est apparue que ce serait une des pierres fondatrices de ce métier : l’autre professionnel, travailler ensemble et avec.….

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Adm1001
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2 – Faire la répartition du travail au sein de l’équipe. Advenant qu’une tâche d’un employé ne soit pas achevée, elle redistribue le travail à ses collègues afin que tous travail pour atteindre l’objectif du service. 3 – Elle et son équipe doivent faire des analyses sur les pertes éventuelles de la banque en ce qui attrait les dépôts ou les investissements. Elle et son équipe doivent donc rédiger un document qui explique les écarts entre les montants réels et les montants des prévisions. 4 – Présentation du document qui explique les écarts à son patron.….

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les soirees étudiantes et leurs derives
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Nous avons choisi d’interroger des étudiant(e)s qui pourraient témoigner de ces soirées avec dérives. Nous avons jugé que cet échantillon serait le plus représentatif pour notre enquête, sachant que ce sont là les principaux concernés par ce phénomène. Ainsi donc, à travers notre questionnaire, nous avons tenté d’obtenir des éléments de réponse qui expliqueraient les différences de comportements liés à ce phénomène qui semble devenir courant voire rituel. Ces soirées trop arrosées reflètent-elles un mal être des étudiants ? Est-ce un passage obligé dans leur nouvelle vie estudiantine, ou bien ces débordements sont simplement intentionnels ?….

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BLABLA
388 mots | 2 pages

Penser au bien-être des enfants Prévoir des jouets et les renouveler Susciter l’envie à la participation de l’enfant (rangement après chaque activité, participation du goûter) Réveiller la motivation des enfants Le temps du matin (7h30 à 8h30) : L’animateur qui arrive à 7h30 fait l’accueil jusqu'à 9h au lancement des activités. Aménagement de la salle : 1 table d’activités dessin, coloriages 1 table de poker, jeux de cartes 2 tables de jeux de sociétés Les coins sont à disposition et doit être menés par petit groupe autonome Le lancement des activités du matin (9h à 11h45) Rassembler et séparer 6-8 ans et 9-12 ans dans leurs salles respectives Pendant qu’un animateur fait l’appel, puis propose les activités, les autres animateurs installent les pôles d’activités Départ pour la cantine (11h45)….

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Journal d'étude clinique
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Je les présenterai dans la première partie de mon travail. Dans une seconde partie, je mettrai en avant le rôle de l'équipe dans l'intervention auprès d'une résidente. Enfin, j'analyserai quelle a été mon implication au sein de l'équipe. 1.La place de l'équipe dans l'organisation 1.1. Présentation de l'équipe et analyse des fonctions de ses membres….

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Dans le cadre de notre cours de management nous avons pour mandat la résolution de cas. Nous devons donc résoudre le cas de la Clé de Sol à la Clef des champs en relation avec les théories apprises tout au long de la session. Dans le rapport suivant, nous allons tout d’abord aborder le contexte global du cas, définir le problème rencontré ainsi que les causes du problème et nous allons parler des solutions apportées pour résoudre la problématique. Contexte global Après avoir travaillée pendant six ans à son compte, Julie se remet en question et ressent un besoin de changement dans sa vie professionnel.….

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