user icon

GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRAT I O N S

6425 mots 26 pages
Montre plus
Le B.O.
N° 7
30 JUIL.
1998

253

HORS-SÉRIE

GESTION
DES ENTREPRISES ET
DES ADMINISTRATIONS

SOMMAIRE
OBJECTIFS
TRONC COMMUN
A - LANGAGES FONDAMENTAUX

M1- Expression et communication
M2 - Psychologie sociale
M3 - Langue vivante
M4 - Mathématiques
B - ENVIRONNEMENT ÉCONOMIQUE ET JURIDIQUE

M5- Économie
M6 - Droit
M7 - Politique générale et stratégie
C - SYSTÈME D’INFORMATION DE GESTION

M8- Système d’information comptable
M9 - Informatique et système d’information
M10 - Méthodes d’aide à la décision
D - FONCTIONNEMENT ET PILOTAGE DES ORGANISATIONS

M11 - Fonctionnement opérationnel de l’entreprise
M12 - Gestion juridique et fiscale
M13 - Contrôle de gestion et analyse financière
OPTION FINANCES-COMPTABILITÉ

FC-M01- Comptabilité approfondie et comptabilité des sociétés
FC-M02- Systèmes d’information du domaine financier et comptable
FC-M03- Gestion juridique et fiscale
FC-M04- Gestion financière
FC-M05- Contrôle de gestion
OPTION RESSOURCES HUMAINES

RH-M01- Psychosociologie et dynamique des relations sociales
RH-M02- Droit au travail et droit social
RH-M03 Systèmes d’information
RH-M04- Domaines de la gestion sociale
RH-M05- Pilotage social
OPTION PETITES ET MOYENNES ORGANISATIONS

PMO-M01- Mercatique
PMO-M02- Systèmes d’information de la PMO
PMO-M03- Gestion juridique et fiscale
PMO-M04- Gestion des activités
PMO-M05- Contrôle de gestion et gestion financière

254

Le B.O.
N°7
30 JUIL.
1998

GESTION DES ENTREPRISES
ET DES ADMINISTRATIONS

HORS-SÉRIE

ADAPTATIONS LOCALES
CONDUITE DE MISSIONS

- Activités de synthèse
- Projets tutorés
- Stages
ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS
A - UNITÉS D’ENSEIGNEMENT
B - MODULES CAPITALISABLES
C - TABLEAUX DES HORAIRES ET DES COEFFICIENTS
D - MODALITÉS DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES ET DES APTITUDES

OBJECTIFS

La création, le fonctionnement et le développement des organisations publiques et privées requièrent aujourd’hui l’application de principes,

en relation

  • HBSHBSHBS
    4040 mots | 17 pages

    ÉPREUVE E5 : ANALYSE DE GESTION ET ORGANISATION DU SYSTÈME D’INFORMATION Durée : 4 heures coefficient : 4 Le sujet se présente sous la forme de deux dossiers indépendants Page de garde p 1 Présentation de l’entreprise p 2 DOSSIER 1 : Analyses de gestion (40 points) p 3, 4, 5 DOSSIER 2 : Organisation du système d’information (40 points) p 6, 7 Le sujet comporte les annexes suivantes : Annexe 1: Présentation du processus de production p 8 Annexe 2: Informations relatives à la pièce ED22 (étoile de distribution) p 9 Annexe 3: Proposition de commande du client G&P pour 2012 p 9 Annexe 4 : Conditions de production des étoiles de distribution et des sellettes p 10 Annexe 5 : Tableau emplois-ressources lié au financement de la fraiseuse FGR340 p 11 Annexe 6 : Offre de prêt du Crédit Mutuel p 11 Annexe 7 : Extrait du dictionnaire du schéma des données de l’Annexe 8 p 12 Annexe 8 : Le schéma conceptuel des données p 13 Annexe 9 : Le schéma relationnel p 13 Annexe 10 : Mémento SQL p 14 Annexe 11 : Fiches de mouvement de stock de matériau p 15 Annexe 12 : Données sur les approvisionnements de matériau p 15 Annexe 13 : Modalités de gestion des stocks et de réapprovisionnement p 16 Annexe 14 : Délais de réapprovisionnement p 16 Annexe 15 : Analyse de l’existant dans l’entreprise p 17 Annexe 16 : Les objectifs à atteindre par le nouveau système informatique p 17 ANNEXES À RENDRE AVEC LA COPIE : Annexe A : Plan de financement p 18 Annexe B : Extension du schéma conceptuel des données p 19 Annexe C : Algorithme de calcul du délai et de la date de livraison p 20 Les annexes à rendre sont fournies en un seul exemplaire, il ne sera pas distribué d’annexes supplémentaires SUJET Il vous est demandé d’apporter un soin particulier à la présentation de votre copie.….

    montre plus
  • LA LOI ALUR ET LES NOUVEAUX DOCUMENTS A ANNEXER AUX PROMESSES DE VENTE
    1867 mots | 8 pages

    LA LOI ALUR ET LES NOUVEAUX DOCUMENTS A ANNEXER AUX PROMESSES DE VENTE La loi ALUR (pour l’accès au logement et un urbanisme rénové), qui est sur le point d’être promulguée, a notamment pour objectif de « mieux informer les acquéreurs de lots de copropriété ». Afin d’atteindre cet objectif, le législateur a prévu deux nouvelles règles, concernant la vente du lot de copropriété : - l’annexion de nouveaux documents à la promesse de vente ou, à défaut de promesse de vente, à l’acte authentique de vente (art. L. 721-2 nouv. du CCH) ; - la notification avec la promesse de vente de certains de ces documents, afin de faire courir le délai de rétractation ou de réflexion de l’acquéreur (art.….

    montre plus
  • ANATOMIE GENERALE DE LA TETE ET DU COOU
    2768 mots | 12 pages

    ANATOMIE GENERALE DE LA TETE ET DU COU 1. Generalité La tête = 2 parties : crâne ou neurocrâne et face ou viscérocrâne (ou splanchnocrâne)Crâne ou neurocrâne De la racine du nez au vertex :boite osseuse ovoïdegrosse extrémité postérieureprotège une partie du SNC et + précisément de l'encéphale (= cerveau, tronc cérébral et cervelet) contient l'appareil de….

    montre plus
  • Bilan Formation Nicole EEP
    377 mots | 2 pages

    Les procédures d’embauche Les différents contrats de travails Les départs et licenciements Les salaires Le rapprochement bancaire Cette formation m’a permis de prendre conscience de mes compétences. J’ai eu beaucoup de plaisir, également, à partager avec mes collègues de bureau, mes connaissances en informatique. Je ne sais pas si cette formation va m’aider à trouver un emploi, mais je suis ravie de l’avoir faite, car j’y ai rencontré des personnes charmantes, avec qui j’ai créé des liens d’amitiés.….

    montre plus
  • cadre manager ifcs
    2193 mots | 9 pages

    La fiche de poste du responsable d’activité 2. Nuage de mots de la fonction cadre Préambule Dans le cadre de notre formation à l’Institut de formation des cadres de santé et du master de l’université Paris-Dauphine, nous avons réalisé un stage de trois semaines hors secteur sanitaire. Durant ce stage, nous avions à découvrir les missions du cadre d’entreprise en lien avec le module 1. I. Présentation du stage Mon stage s’est déroulé au sein d’une filiale d’un groupe publicitaire et de communication américaine, établi sur le secteur international (22 pays). Les domaines d’activité de cette filiale concernent la publicité, le markéting service, l’audiovisuel, les relations presses et gestion des opinions ainsi que la stratégie et design des marques.….

    montre plus
  • POURQUOI LES ELEMENTS PLASTIQUES ET ESTHETIQUE
    1664 mots | 7 pages

    Blanchard Coraline TP CADTBLANCHARD Coraline POURQUOI LES ÉLÉMENTS PLASTIQUES ET ESTHÉTIQUES DE CETTE ŒUVRE PICTURALE NE PARVIENNENT PAS À LA MAINTENIR DANS UN REGISTRE ICONOGRAPHIQUE RELEVANT DE L’ABSTRACTION ? Nous pouvons définir l’abstrait comme étant quelque chose qui ne représente pas le monde visible (réel ou imaginaire) mais plutôt qui utilise la matière, la ligne, la couleur pour elles-mêmes. En lien avec cette notion nous pouvons faire référence à une oeuvre datant du XX….

    montre plus
  • DANSEUSES ET GOMMEUSES AU CAECERT
    2182 mots | 9 pages

    DANSEUSES ET GOMMEUSES AU CAFE-CONCERT (primo capitolo Patierno) La naissance du café-concert remonte aux années quarante du XIXe siècle, lorsque sur les Champs-Élysées s'ouvrent les cafés Morel qui sont des rendez-vous d'été. En 1864, sur l'actuel boulevard Voltaire, fut inauguré le Bataclan, dont le nom est inspiré d'une opérette d'Offenbach. Le plus célèbre d'entre eux, le Moulin Rouge, a ouvert en 1889 sur le boulevard de Clichy. L'espace clos différenciait ces spectacles….

    montre plus
  • EXPOSÉ SUR L ÉDUCATION ET LE SAVOIR DANS L INGÉNU
    2209 mots | 9 pages

    EXPOSÉ SUR L’ÉDUCATION ET LE SAVOIR DANS L’INGÉNU Définition : L'éducation est l'action de développer un ensemble de connaissances et de valeurs morales, physiques, intellectuelles, scientifiques... considérées comme essentielles pour atteindre le niveau de culture souhaitée. L'éducation permet de transmettre d'une génération à l'autre la culture nécessaire au développement de la personnalité et à l'intégration sociale de l'individu.….

    montre plus
  • ESSAMA Hevé lettre de motivation
    322 mots | 2 pages

    Par ailleurs, j'ai contribué à la force de ventes de mes différentes entreprises et à la promotion de leurs services fonctions transverses à responsabilité m'ont permis de développer mon esprit d'analyse et de synthèse ainsi qu'un grand sens de l'initiative. Ma formation, quant à elle, m'a permis de maîtriser couramment l'anglais et d'acquérir de d'excellentes connaissances informatiques. Disponible immédiatement, je suis particulièrement intéressé par l’opportunité d’intégrer votre entreprise. En effet, je souhaite évoluer au sein d'une entreprise dynamique, implantée nationalement, reconnue pour son exigence et son expertise, vous représentez pour moi un employeur très attrayant. Pour ma part, je suis très motivé par ce poste complet aux missions variées, et par la perspective d’évoluer dans un environnement stimulant, qui correspond très bien à mes atouts et à ma personnalité.….

    montre plus
  • Les parcs naturels: l'intégration de la population - la communication des parcs à l'épreuve
    9490 mots | 38 pages

    Master 1 en Sciences et Gestion de l’Environnement – option Gestion de l’Environnement Année Académique 2010 – 2011 Introduction A. Théorie de l’intégration par la communication pp. 1 - 8 1) Aspects sociologiques La cible : les habitants Le système d’information Les moyens de communication 2) Aspects politiques B. Mise en pratique pp.….

    montre plus
  • Nantissement fond de commerce
    283 mots | 2 pages

    A Mr Bennani, ILAICOM, Rabat. Objet : réponse a demande d'emploi. Je me réfère à votre annonce parue dans La vie éco du 02/03/2011 qui a retenu toute mon attention. En effet c'est avec beaucoup d'intérêt que j'ai lu que vous étiez à la recherche d'un conseiller d'orientation professionnelle. Diplômée d'un master en management des ressources humaines à l'Ecole Nationale de Commerce et de Gestion, je….

    montre plus
  • M Tiers
    1127 mots | 5 pages

    Quick : Manager de Restaurant Annemasse H/F Missions générales Pour les clients - Les satisfaire, vous aimez ça ! vous savez vous dépasser pour offrir le meilleur, transmettre ce goût de la relation clients à votre équipe, le tout dans le respect des normes et standards de l'enseigne. Commerçant dans l'âme, vous saurez être ambassadeur de l'enseigne et mettre votre dynamisme pour vendre mieux et plus et faire de l'enseigne la destination burger préférée de vos clients.….

    montre plus
  • L'apport de la question prioritaire de constitutionnalité
    618 mots | 3 pages

    Il propose les programmes et dispositifs de formation correspondant à ses missions et en coordonne la mise en œuvre consécutivement à leur validation par les instances concernées. A cet effet, il élabore des programmes annuels ou pluri-annuels de formation, en veillant à leur adéquation avec des évolutions externes susceptibles d’impacter l’action des acteurs d’Emmaüs et tenant compte des orientations prises dans le Mouvement. DESCRIPTIF DU POSTE (DÉTAIL DES ACTIVITÉS) : 1. Organiser, gérer, planifier, coordonner et accompagner- en fonction de l’organisation du pôle et de la répartition des actions de formation - les activités de formation concernant les responsables de groupe, les salariés, les amis, les personnes en insertion ou compagnes/ons.….

    montre plus
  • lettre de motivation
    260 mots | 2 pages

    De plus, au cours de mes précédentes missions professionnelles j'ai eu l'opportunité d'elaborer et faire évoluer les programmes pédagogiques, produits de formation, supports de cours, .... Outre mes connaissances et mes compétences dans ce domaine d'autres qualités sont inévitablement nécessaires. Aussi, un poste d'Agents de bureau exige, selon moi, une organisation efficace et un sens naturel des responsabilités. Cela me ressemble au quotidien, c'est un atout supplémentaire que vous recherchez peut-être.….

    montre plus
  • Rapport de stage Boulanger
    4334 mots | 18 pages

    11 Présentation du contexte de stage : fonction occupée, encadrement, degré d’autonomie, mode d’organisation .............................................................. 11 Analyse du contenu de la mission par grands thèmes/missions................ 12 Analyse comparative du stage et de la fiche métier la plus proche .......... 13 Synthèse : enjeux du stage pour l’étudiant en termes de projet de formation et de construction du projet professionnel ............................................ 14 Conclusion….

    montre plus