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BTS Assistant de gestion de PME – PMI première année

Gestion du système d’information
Devoir 1 PONEY CLUB « LISA HORSE » de Six Fours Les Plages
Barème de correction
Questions 1. 2. 3. 4. 5 a. 5 b. 5 c. 5 d. 6. total Points 4 points 16 points 2 points 4 points 4 points 2 points 2 points 1 point 5 points /40

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1. Compléter le modèle de traitement de l’Annexe 3, concernant la gestion des

plannings de cours

2. Ecrire le modèle relationnel de l’Annexe 1 sous forme linéaire (Ex : cheval (CODE_CHEV, NOM_CHEV, PARTICULARITE, #CODE_RACE) CHEVAL (CODE_CHEV, NOM_CHEV, PARTICULARITE, #CODE_RACE) RACE (CODE_RACE, NOM_RACE) TYPECAVAL (CODE_TY_CAVAL, DESIGN_TY_CAVAL) CAVALIER (CODE_CAVAL, NOM_CAVAL, # CODE_TRANCHE, # CODE_TY_CAVAL) TYPE_MONI (NUM_TY_MONI, DESIGN_TY_MONI) MONITEUR (CODE_MONI, NOM_MONI, PRENOM_MONI, # NUM_TY_MONI) TRANCHE (CODE_TRANCHE, HORAIRE, JOUR_SEM, #CODE_MONI) COURS (CODE_COURS, DATE, #CODE_TRANCHE) MONTER (CODE_CAVAL, CODE_CHEV, CODE_COURS) 3. Expliquer pourquoi la table MONTER possède une clé primaire composée des trois attributs : CODE_CAV, CODE_CHEV, CODE_COURS. Un cours se déroule un jour et une heure donnée, à ce même cours se rendent les cavaliers sur leurs chevaux en présence du moniteur. PRENOM_CAVAL, AGE_CAVAL,

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4. Ecrire la requête SQL qui correspond au planning de l’Annexe 2 SELECT CAVALIER.NOM_CAVAL, CAVALIER.PRENOM_CAVAL, CHEVAL.NOM_CHEV, TRANCHE.JOUR_SEM, TRANCHE.HORAIRE, COURS.DATE, MONITEUR.PRENOM_MONI FROM MONITEUR, CHEVAL, TRANCHE, CAVALIER, COURS, MONTER WHERE TRANCHE.CODE_TRANCHE = CAVALIER.CODE_TRANCHE AND TRANCHE.CODE_TRANCHE = COURS.CODE_TRANCHE AND COURS.CODE_COURS = MONTER.CODE_COURS AND CAVALIER.CODE_CAVAL = MONTER.CODE_CAVAL AND CHEVAL.CODE_CHEV = MONTER.CODE_CHEV AND MONITEUR.CODE_MONI = TRANCHE.CODE_MONI AND TRANCHE.JOUR_SEM = « Mercredi »; 5. Ecrire les requêtes suivantes : a. requête qui permettrait de réaliser le planning des cours du