Glossaire des sigles du sanitaire et du social

4475 mots 18 pages

GLOSSAIRE DES SIGLES DU SANITAIRE ET DU SOCIAL

SIGLE | ABREVIATION DE | 3.C. | Comité de Coordination en Cancérologie | 4.A.E. | Accueil, Animation, Activités Artistiques et Educatives | A.A.S. | Activités Afférentes aux Soins | A.C.C | Arrêt cardio circulatoire | ACTP | Allocation Compensatrice Tierce Personne | AEMO | Action Educative en Milieu Ouvert | A.E.S. | Allocation d’Education Spéciale | A.G.E.F.I.P.H. | Fond pour l’insertion Professionnelle des Handicapés | A.F.A.Q. | Association Française pour l’Assurance de la Qualité | A.F.S.S.A.P.S. | Agence Française de Sécurité Sanitaire des Produits de Santé | A.L.S. | Allocation de Logement Social | A.M.E. | Aide Médicale de l’Etat | A.M.P. | Assistance Médicale à la Procréation | A.M.S. | Acte Médical Spécialisé | A.N.A.E.S. | Agence Nationale d’Accréditation et d’Evaluation en Santé | A.P. | Auxiliaire de Puériculture | APL | Allocation Personnalisé au Logement | A.P.J.A. | Accueil Psychothérapique de Jour pour Adolescents | A.R.H. | Agence Régionale de l’Hospitalisation | A.R.S. | Agence Régionale de Santé | A.S. | Aide Soignante | A.S.A. | Autorisation Spéciale d’Absence | A.S.S.P.B. | Agents de Surveillance et de Sécurité des Personnes et des Biens | A.T. | Accident du Travail | A.T.A.D. | Aide Technique à Domicile | A.T.I. | Allocation Temporaire Invalidité | A.T.I.A.C.L. | Allocation Temporaire d’Invalidité des Agents des Collectivités Locales | A.T.T. | Accident du Travail Trajet | A.T.U. | Autorisation Temporaire d’Utilisation | A.V.P. | Accident sur la Voie Publique | AAH | Allocation Adultes Handicapés | AC/FA | Arythmie Complète par Fibrillation Auriculaire | AcBUS | Accord sur le bon usage des soins | ACC | Anti coagulants circulants | ACE | Antigène carcino embryonnaire | ACL | Anticardiolipine | ACOSS | Agence Centrale des Organismes de Sécurité Sociale | ACT | Appartement de coordination Thérapeutique | ACTH | Adreno

en relation

Le guetteur mélancolique
345 mots | 2 pages

Equipements |Pour chaque type d’équipement, cocher les cases et indiquer l'ETP réel consacré physicien et l'ETP délégué | |Equipement | |Activité |Cocher les cases des missions pour lesquelles vous intervenez | | | | |Nombre |moyenne | | | | | | |(patients/a| | | | |….

montre plus
dossier en unité commerciale
4190 mots | 17 pages

1- Conclusion 2- Annexes Introduction : Tout d’abord, je tiens à remercier l’équipe pédagogique dont Mme MASSOT, Mme CHATTI et ainsi que Mme SOUBEYRE qui m’ont beaucoup appris durant ma scolarité au lycée et m’ont permis d’évoluer en tant que personne et en tant qu’élève. Un grand merci à elles.….

montre plus
Rapport de stage veilleur de nuit
1612 mots | 7 pages

Pour cela, je commence par effectuer des remplacements en internat, au sein de l'association Marie Pire en I.M.E (Institut Médico Educatif), en F.A.S (Foyer d'Accueil Spécialisé) ainsi qu'en M.A.S (Maison d'Accueil Spécialisée) en tant que candidat élève-éducateur et ce, pendant 2 années. Jusqu'au jour ou l'on me proposa un poste de veilleur de nuit en contrat à durée indéterminée à l'I.M.E, que j'accepta. La tranche d'âge des résidents accueillis varie de 8 à 25 ans et les pathologies rencontrées y sont diverses (trisomie 21, schizophrénie, autisme, troubles associés, déficience, etc...). Grâce à l'organisme Homnéo, les différents professeurs ainsi qu'à l'association Marie Pire, j'ai eu l'occasion d'effectuer cette formation de veilleur de nuit dans le but d'un apport théorique et d'une meilleur approche professionnelle. Malgré mon expérience, je me suis rendu compte que cette formation m'est indispensable dans ma fonction occupée.….

montre plus
TFE 2015
4018 mots | 17 pages

Table des matières 1.Qu'est-ce que le Syndrome d'Asperger ? 1.1.Par définition : 1.2.En quelques chiffres : 1.3.Origine : 1.4.Description des symptômes : a)Caractéristiques comportementales : b)Caractéristiques physiques : 1.5.Ne pas confondre : a)Différence avec la schizophrénie : b)Différence avec l'autisme : 2.Quelles sont les causes du Syndrome d'Asperger ?….

montre plus
Referentiel_Bac_Pro_ARCU
26184 mots | 105 pages

ANNEXE I. a.: RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES I – INTITULÉ DU DIPLOME Spécialité Accueil - Relation clients et usagers du baccalauréat professionnel. II - CHAMP D'ACTIVITÉ II.1 DÉFINITION….

montre plus
Rapport de stage 5eme agent d'éducation
5218 mots | 21 pages

· Assistante sociale : Elle s’occupe surtout de tout ce qui touche à la famille. · Psychologue : S’occupe du bien-être psychologique de chaque bénéficiaire. · Ergotherapeute : Permet aux bénéficiaresde maintenir, restaurer ou d’acquérir un fonctionnement optimal, qu’il soit physique, psychique ou social;· Infirmières: S’occupent des toilettes, de certains médicaments et soins.8. Description du comportement et des besoins d'un BENEFICIAIRE: Description du bénéficiaire Logan Histoire personnelle de la personne choisie (anamnèse) :….

montre plus
Projet animation
632 mots | 3 pages

LEYDET MARIE ANGE DEAMP 2014 DC3 I Présentation de l’établissement Je travaille en tant qu’Aide Médico Psychologique en contrat de professionnalisation, au sein d’un Service Accompagnement Médico-Social Adultes Handicapés (SAMSAH). J’interviens au domicile de personne atteinte de déficience intellectuelle, se situant dans la tranche d’âge 40 ans à 70 ans. Le service est situé sur un Foyer d’Accueil Médicalisé, ce qui permet aux personnes du SAMSAH de bénéficier de la structure du Fam, où se trouvent la Direction, le Secrétariat et les spécialistes. Les interventions du SAMSAH s’inscrivent dans le cadre de la réalisation d’un projet de vie (DIPEC document individuel prise en charge) d’un plan d’aide préalablement défini avec l’ensemble des partenaires pour un suivi d’ une ou plusieurs années ou tout au long de la vie.….

montre plus
Dossier travail en équipe
4621 mots | 19 pages

Une équipe pluridisciplinaire dans un établissement social ou médico-social regroupe tous les professionnels ayant des référentiels spécifiques différents les uns des autres, mais chacun d'entre eux contributif de la compréhension commune des actions à entreprendre. « Ce qui « fait équipe », c'est la claire conscience de chacun à propos des apports et des limites de sa spécialité»2. L'équipe pluri-professionnelle dépasse l'équipe pluridisciplinaire en intégrant « tous les professionnels non spécialisés en regard de compétences techniques spécifiques et qui, pourtant, contribuent effectivement et parfois de façon très active à la qualité des prestations et des services rendus »3 : professionnels de maintenance et d'entretien, cuisine, administratif et gestion... II°) LE TRAVAIL EN EQUIPE DANS LE SERVICE ACCUEIL FAMILIAL 1°) Composition de l'équipe Sur le service d'Accueil Familial travaillent une éducatrice spécialisée et une monitrice éducatrice en cours de formation pour le Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (qui travaille à 20% sur le service et qui n'était pas présente lors de mon stage).….

montre plus
Recapitulatif de carriere
427 mots | 2 pages

RECAPITULATIF DE CARRIERE Chronologie 1er décembre 1989 entrée à la D de l en qualité de contractuel Fonction : Gestion des ressources humaines (missions très diverses) Concours d’agent administratif en 1990 - première de la liste régionale (aucun poste ne m’a alors été proposé à la D de l ). 1er septembre 1996 entrée à l’ de en qualité d’adjoint administratif, suite à concours FPH – première départementale. 1er juillet 1998 retour à la D de l en qualité d’agent administratif, suite au concours national de résorption de l’emploi précaire (je tiens à préciser que ce retour à la D est un choix personnel et familial).….

montre plus
df2 temps du quotidien
490 mots | 2 pages

L'équipes Dans la structure l’équipe soignant se compose : Infirmière,, Aide soignant, Aide Médico psychologique, Médecin traitant, Kinésithérapeute, Ergothérapeute, Psychologue, Psychomotriciennes,Diététiciennes Animatrice,Agent de service,veilleure de nuit. 2 : Présentation des temps clés du quotidien La vie quotidienne est un ensemble de geste à accomplir chaque jour.….

montre plus
Analyse de situation éducative ehpad
4282 mots | 18 pages

Heure à laquelle était prévu un goûter-spectacle musical, accessible à tous les résidents quelle que soit leur pathologie ou handicap. Les acteurs de cette scène sont au nombre de six : Deux A.S.H. (agent de service hospitalier) que l’on appellera Mme U. et Mme V., l’animateur de la structure, M. R., deux personnes âgées en fauteuil roulant ayant leurs facultés mentales limitées à cause de leur âge mais les possédant tout de même et ne pouvant se déplacer sans l’aide d’une tierce personne, Mme X. et Mme Y., une autre résidente Mme S., tous les résidents présents au rez-dechaussée ce jour là et, enfin, moi-même, stagiaire éducatrice spécialisée. Les spectacles, qui attirent de nombreux résidents, se déroulent en salle de spectacle.….

montre plus
dossier vae debut module 1
3665 mots | 15 pages

Une fois le repas et la vaisselle terminés; j'aidais les résidents à s'installer pour la sieste et les assistaient si besoin à aller aux toilettes. Pendant la sieste j'effectuais avec ma collègue aide soignante le ménage des parties communes (couloirs et salle à manger).….

montre plus
Module 5 as
282 mots | 2 pages

L’équipe pluridisciplinaire est placée sous la responsabilité du responsable de service qui est garante de l‘organisation, de la qualité et de la sécurité des soins. Cette équipe se compose : 3 aides-soignantes, 3 aides médico-psychologiques, 1 éducateur spécialisé, 3 moniteurs éducateurs,2 infirmières, 1 ergothérapeute,1 kinésithérapeute qui intervient 2 fois par semaine, 1 psychologue. Cette équipe pluridisciplinaire à pour objectif principal : Le maintien des acquis des résidants Préserver leur autonomie et leur statut d’adulte Prendre en compte leur vieillissement Respecter leur rythme de vie S’appuyer sur leurs compétences Veuiller à leur bien etre ,confort, et sécurité Etre attentif à leur santé Prodiguer les soins nécessaires Leur proposer des activites adaptées en fonction de leur handicap,de leur age, de leur santé PRENDRE EN CHARGE LA PERSONNE DANS SA GLOBALITE….

montre plus
M Moire Complet
11158 mots | 45 pages

Une aide au quotidien p 15 2.1 Une aide pour la réalisation des tâches ménagères 2.2 Un soutien psychologique 2.3 Une aide financière 2.4 Une aide médicale 3. Les difficultés d'un maintien à domicile p 18 3.1 Pour l'aidant 3.2 Pour la personne âgée Bilan de la phase exploratoire : vers l'émergence d'une question de recherche p 20 2ème partie : l'accompagnement des aidants familiaux dans leurs rôles I – La définition de nouveaux concepts p 22 1. La formation p 22 2. Le sentiment d'épuisement p 23 II – Méthodologie d’enquête p 23 1.….

montre plus
Zoo weuuu
1317 mots | 6 pages

Aide medico psycologique: L’aide médico-psychologique (A.M.P.) exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, résulte d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant). Il peut également intervenir auprès de personnes dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de l’autonomie sur le plan physique, psychique ou social. Aide:….

montre plus