GOOGLE ET PEDAGOGIE
Ce document plus généralement s’inscrit dans une réflexion plus globale sur comment utiliser les réseaux sociaux (cf. annexe 8) dans le cadre pédagogique et comment simplifier l’utilisation des outils, des solutions en regroupant tout dans une seule interface.
En tant qu’enseignant, nous avons déjà œuvré dans ce sens en regroupant les applications bureautiques dans une seule suite. Nous avons (ou pas souvent) aborder le PGI comme solution unique de l’entreprise.
Mais surtout, nous avons trop souvent eu recours à plein (trop) d’application avec comme corolaire la perte de l’identifiant, du mot de passe, un ras le bol des mises à jour avec des manipulations qui changent, que l’on oublie
… un vocabulaire diffèrent d’une application à l’autre.
Et puis, nous avons entendu parler de l’ENT. Nous l’avons attendu. Nous avons eu des déceptions. Nous l’avons perdu …
Des solutions existent. En voici une parmi les autres (cf. annexe 9)

Table des matières
1.

Pré-requis .................................................................................................................................................. 2
1.1 Les services Google.................................................................................................................................. 2
1.1.1.
Les services ................................................................................................................................ 2
1.1.2.
Les conditions d’utilisation et les règles de confidentialité ...................................................... 2
1.2 L’adresse de messagerie ......................................................................................................................... 3
1.3 La fin de session ...................................................................................................................................... 3
2.