I. LA CRISE IDENTITAIRE
A. DÉFINITION DE LA CRISE IDENTITAIRE CHEZ L’ADOLESCENT

La crise identitaire (ou crise d’adolescence) est une période ou l’adolescent n’est plus un enfant, mais pas encore un adulte.
Durant cette période, le corps subit des transformations sur tous les plans (physique, pulsionnel, social relationnel et cognitif.
Par exemple : la réactivation des pulsions sexuelles ou encore l’arrivée de la pilosité chez les filles comme chez les garçons.
Le corps révèle le sujet en devenir, le changement pubertaire affecte l’adolescent de façon irrémédiable dans sa morphologie, ses représentations et son identité
Cette période oblige l’adolescent à accepter un corps qui sera désormais sexué mais aussi impose l’apprentissage de l’intimité sexuelle.

Françoise Dolto, nomme cette période « le complexe du homard ». «L’enfant se défait de sa carapace, soudain étroite, pour en acquérir une autre. Entre les deux, il est vulnérable, agressif ou replié sur lui-même». Mais «ce qui va apparaître est le produit de ce qui a été semé chez l’enfant».

A un moment donné où les assises du sentiment de soi sont encore fragiles, vulnérables, le corps va être à la fois vécu comme :
- l’ennemi potentiel : celui qui attaque, qui submerge l’adolescent, qui menace ses limites identitaires.
- l’ultime recours : existentiel dans la mesure où c’est vers le corps que l’adolescent se tourne pour restaurer ses limites, via cette écriture à même le corps (inscriptions ou marquage corporel).
Le corps est quelque part un remède et poison. L’intégration de ce corps pubère, sexué, va parfois être insurmontable ou quelque part trop risquée pour l’adolescent. Dans ce cas là, tout va être fait pour essayer de différer, nier, annuler, mettre en suspens la puberté, cela va induire un mouvement où l’adolescent va éventuellement s’attaquer, agresser ce corps qui est la source de ses angoisses :
- Il va donc tantôt l’agresser
- tantôt le fétichiser (faire de son corps un