15/09/15 ______________yyy ;Grammaire française.

Examens : semaine ?? – Novembre
Examens : semaine 13 – 15 Décembre
Programme : S1 → classes grammaticales / S2 → fonctions
Programme : L1 → subordination / L2 → préparation aux épreuves
Exercices : textes littéraires (relever, faire un classement et étudier les occurrences), définitions, différences.

Introduction.
Classes grammaticales → classement de mots (verbes, noms, pronoms, adjectifs), nature de mots (indiquée dans les dico). Mais certains mots peuvent appartenir à plusieurs classes (dîner → nom et verbe).
Fonction → rôle d'un mot/groupe de mots par rapport à un verbe, nom, etc.
Cette classification n'est pas valable pour toutes les langues : il existe des mots variables (pluriels, conjugués → verbes, noms, adjectifs, pronoms personnels/relatifs/indéfinis, déterminant articles/démonstratifs/possessifs/indéfinis/autres) et des mots invariables (adverbe, préposition, conjonction de coordination/subordination, interjection).

On peut s'intéresser au sens des mots (sémantique → cf. polysémie) aux mots d'un point de vue morphologique (forme → ce que l'on reconnaît dans un mot métamorphose, passage d'une forme à une autre, grammaticale → qui étudie les variations des mots en genre, nombre et personne, lexicologie → préfixe, suffixe, graphique et phonique → cruel/cruelle) et d'un point de vue syntaxique (l'ordre, l'étude de la combinaison des morts, de leurs rapports, des fonctions grammaticales → « Le chat de ma voisine aime la bonne cuisine »).
__________________GN « il »________________GN
______→ le nom à besoin d'un déterminant

Le nom substantif.
Le nom désigne un être, un objet, une notion → donc son référent.

1. Point de vue sémantique.
On peut affiner la classification en distinguant différents types de noms : propres (commencent par une majuscule, absence de déterminant (sauf géo ou titres d’œuvres), il peut y avoir un passage du nom propre au nom commun (Pièces de Molière → un tartuffe, un DJ, un