« Epistémologie et Méthodologie en sciences de Gestion : réflexion sur l’étude de cas »

Céline Chatelin
Maître de conférence celine.chatelin@wanadoo.fr LOG – IAE Orléans

« Epistémologie et Méthodologie en sciences de Gestion : réflexion1 sur l’étude de cas »

Résumé :
Cet article propose une réflexion méthodologique en sciences de gestion. En examinant ce que recouvre le processus scientifique, à partir d’une illustration dans le champ de la gouvernance des entreprises, nous montrons ce que sous-tend le conflit apparent entre les démarches quantitative et qualitative. Nous développons un guide méthodologique de l’étude de cas et discutons de sa portée épistémologique.

« Epistemology and Methodology in Management Science:
Discussion on Case Study »
Abstract :
The topic of this paper is related to the methodological question in management science. We study the scientific process on the basis of the corporate governance scope to show what the apparent conflict between quantitative and qualitative approaches underlies. We develop a methodological guide for case study and we discuss its epistemological significance. 1

Ce document de recherche a été rédigé dans le cadre d’une discussion de l’article de Moriceau (2000) en séminaire thématique du LOG « les méthodologies en sciences de gestion », le 7 juin 2004.

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La question méthodologique s’impose naturellement au chercheur dans la mesure où le processus scientifique vise à produire une connaissance objective de la réalité observée. Partant de l’existence supposée avérée des conflits entre tenants de la méthodologie quantitative et des tenants de l’approche qualitative notamment par étude de cas, Moriceau (2000) défend l’hypothèse selon laquelle la validité externe des résultats obtenus par une démarche qualitative relève non plus de la généralisabilité mais de la répétitivité que cette démarche permet.
En effet, selon l’auteur (p. 238), les « qualitativistes » parce