guerre

47196 mots 189 pages

Jacques Bainville (1879-1936)
Historien français, ACADÉMIE FRANÇAISE

(1920)

LES CONSÉQUENCES
POLITIQUES
DE LA PAIX
Un document produit en version numérique par Réjeanne Toussaint, ouvrière bénévole, Chomedey, Ville Laval, Québec
Courriel: rtoussaint@aei.ca
Dans le cadre de: "Les classiques des sciences sociales"
Une bibliothèque numérique fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi
Site web: http://classiques.uqac.ca/
Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque
Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi
Site web: http://bibliotheque.uqac.ca/

Jacques Bainville, LES CONSÉQUENCES POLITIQUES DE LA PAIX (1920)

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Cette édition électronique a été réalisée par Réjeanne Toussaint, bénévole,
Courriel: rtoussaint@aei.ca

à partir de :

Jacques Bainville (1879-1936)

LES CONSÉQUENCES POLITIQUES DE LA PAIX. Paris : Arthème Fayard, Éditeur, 1920, 252 pp.

Polices de caractères utilisée :
Pour le texte: Times New Roman, 14 points.
Pour les citations : Times New Roman, 12 points.
Pour les notes de bas de page : Times New Roman, 12 points.

Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word
2004 pour Macintosh.
Mise en page sur papier format
LETTRE (US letter), 8.5’’ x 11’’)
Édition numérique réalisée le 4 avril 2007 à Chicoutimi, Ville de Saguenay, province de Québec, Canada.

Jacques Bainville, LES CONSÉQUENCES POLITIQUES DE LA PAIX (1920)

Jacques Bainville
LES CONSÉQUENCES POLITIQUES
DE LA PAIX

Paris : Arthème Fayard, Éditeur, 1920, 252 pp.

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Jacques Bainville, LES CONSÉQUENCES POLITIQUES DE LA PAIX (1920)

Table des matières
Avant-propos
Chapitre I.
Chapitre II.
Chapitre III.
Chapitre IV.

La faute des choses et la faute des hommes
Caractères de la paix
Ce qui a sauvé l'unité allemande
Soixante millions d'Allemands débiteurs de quarante millions de Français
Chapitre V. Ils ignoreront
Chapitre VI.

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La Guerre des boutons est une comédie française d'Yves Robert sur son scénario en collaboration avec François Boyer d'après le roman éponyme La Guerre des boutons de l'écrivain franc-comtois Louis Pergaud, publié en 1912, avec André Treton, Michel Isella, Martin Lartigue dans le rôle du Petit Gibus ainsi que Jean Richard et Michel Galabru. Ce film est sorti en 1962. C'est la deuxième des cinq adaptations cinématographiques à ce jour du roman. Le film a obtenu le prix Jean-Vigo et la Victoire du cinéma français.….

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497 mots | 2 pages

jbhe projet de parc d’ateliers et de bureaux du Pôle Bois aura évolué au cours de l’année 2006 afin de coller au mieux aux exigences de fonctionnalité des entreprises ciblées et intégrer en conséquence les cibles de haute qualité environnementale les plus pertinentes. Portals/0/ressources graphiques/ ZI 3 de Bras-Fusil. JPG Rappelons qu’il est prévu ainsi de construire, au cœur du Pôle bois, un ensemble de 16 ateliers de qualité (dont 6 modulables) pour une surface totale de 5000 m2 ainsi que 1000 m2 de bureaux regroupés au sein d’un même parc sécurisé. Une quinzaine de candidatures concernant des activités artisanales du secteur bois a dores et déjà été enregistrée dans la cadre de la précommercialisation poursuivie en 2006.….

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Il y a, une voiture « trabant » de couleur gris clair qui traverse le mur. Les couleurs sont froides sont bleu clair,et le gris Biographie de l'artiste Originaire de Thuringe, cette jeune Allemande de Gehren s’installe en 1983 à Berlin Est, où elle travaille pour leschemins de fer allemands et suit des cours d’arts plastiques après le travail. Lorsqu’elle apprend la nouvelle de la chute du Mur, Birgit Kinder a une conviction : « C’est l’heure d’un nouveau départ pour moi. Toutes les pages sont blanches, à moi de les remplir.….

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944 mots | 4 pages

Création et différentes dénominations 1794 : 144e Demi-Brigade de Bataille. 1796 : dissoute et intégrée dans la 52e Demi-Brigade d'Infanterie de Ligne. 1813 : 144e Régiment d'Infanterie de Ligne est formé à partir des 32e, 33e, 34e et 35e cohortes de la Garde Nationale. 1814 : dissous.….

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Star Wars (à l'origine nommée en France et au Québec sous son titre français, La Guerre des étoiles) est une épopée cinématographique de science-fiction créée par George Lucas en 1977. D'abord conçue comme une trilogie sortie entre 1977 et 1983, la saga s'est ensuite élargie de trois films sortis entre 1999 et 2005 racontant des événements antérieurs aux premiers. Tous ont connu un grand succès commercial et la première trilogie (épisodes IV, V et VI) a reçu un accueil critique très positif, qui ne sera néanmoins pas autant au rendez-vous pour la deuxième trilogie (épisodes I, II et III). Dans un souci de cohérence et pour atteindre un résultat qu'il n'avait pas pu obtenir dès le départ, le créateur de la saga a également retravaillé les films de sa première trilogie, ressortis en 1997 et 2004 dans de nouvelles versions.….

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1122 mots | 5 pages

D'une guerre à l'autre I-LA GUERRE DE 1914-918 1) Bleu Sombre Horizon Pendant la première Guerre Mondiale, les tirailleurs sénégalais été envoyés en première ligne pour minimiser les pertes de l'armée française. Certains soldats furent fusillés pour désobeissance comme le soldat Louis Bersot, fusillé car il ne voulait pas porter un pantalon sale et déchiré. Au moment de Noël, les soldats allemands, britaniques et français se retrouver ensembles pour partager un repas, on appelle ça la fraternisation ou Trêve de Noël. 2)….

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le spectateur les notes d'humour apportent un apaisement par rapport à l'horreur de la guerre que nous montre ce film. Les exemples sont : les dégagements gazeux du chien , aussi le facteur qui tombe car à la place du gravier le propriétaire avait mis du sable . 3)La première scène qui m'a choqué est voir un jeune allemand se faire tuer avec une baïonnette par un soldat français . La seconde est lorsque le Bleuet est aspergé de sang et de chaire humaine après une explosion d'obus Sur la construction du film 1)Le procédé utilisé par Jean-Pierre Jeunet est un effet d'optique ( contraste) qui permet de différencier les scènes de guerre(couleurs sombres) de l'enquête de Mathilde(couleurs normales).….

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Bilan du nationalisme au québec
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Louis Balthazar Politologue, département de science politique, Université Laval (1986) Bilan du nationalisme au Québec Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web pédagogique : http://www.uqac.ca/jmt-sociologue/ Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque.uqac.uquebec.ca/index.htm Louis Balthazar, Bilan du nationalisme au Québec (1986) 2 Cette édition électronique a été réalisée par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi à partir de : Louis Balthazar, Bilan du nationalisme au Québec. Montréal : Éditions de L’Hexagone, 1986, 217 pp.….

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29/1/2015 SYNTHESE BTS BLANC Avril 2013 - bts2-charles-de-gaulle.over-blog.com Jeudi 18 avril SYNTHESE BTS BLANC Avril 2013 LA SYNTHÈSE sur les réseaux sociaux (BTS blanc – Avril 2013) Les réseaux sociaux sont devenus en quelques années le lieu privilégié des échanges entre individus. Le corpus que nous allons synthétiser en souligne les modalités et quelques dangers. Milad Doueihi pose le partage et l'échange comme les deux clés des réseaux sociaux mais, à lire l'article de Pauline Drouet, on peut s'interroger sur ce qui s'y partage et s'échange.….

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| |Les résistants français et leurs alliés composaient des musiques pour se soutenir mutuellement, ou des chants de guerre pour intimider leurs ennemis. A cause de l’occupation allemande, les résistants utilisèrent beaucoup la | |radio pour communiquer entre eux sans se faire repérer, en passant par des canaux « non-officiels ». | |Les allemands communiquaient aussi par la radio, et lors de leur occupation en France la plupart des musiques qui passaient été allemande.….

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La Première Guerre mondiale, une guerre de masse : La guerre des tranchées. Séance réalisée à partir d’une situation complexe. • Résumé : La séance s’appuie sur une situation complexe dont le postulat est que les élèves se placent dans le contexte de l’année 2016, centenaire des grandes offensives menées sur le front de l’Ouest à Verdun par les Allemands et dans la Somme par les Français et Britanniques. Ces offensives qui avaient pour but de mettre fin à la guerre de position sont emblématiques de la guerre des tranchées et de la guerre de masse. Le travail que doivent réaliser les élèves est une double page spéciale du journal Ouest-France qui se décompose en différents articles thématiques qui permettent de définir la guerre des tranchées et la violence de masse : le front, son organisation et les combats ; les conditions de vie des poilus ; tenir ; les traumatismes subis par les soldats.….

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Traversée du Pacifique et mort de Magellan – 1520 / 1521 La Victoria sur une carte d'Ortelius de la fin du XVIe siècle. À l'époque de Magellan, la circonférence de la Terre n'est pas encore connue avec précision, malgré le travail d'Ératosthène qui l'avait calculée près de dix-huit siècles auparavant. Mais Magellan ne sous-estime pas la dimension du Pacifique, comme une opinion courante le prétend.….

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Introduction : Le rôle des femmes durant la Première Guerre mondiale, et au-delà dans l’histoire, est devenu un sujet d’étude à part entière. En lançant fin 2013 les commémorations du centenaire du premier conflit mondial, le Président de la République a insisté sur cette place des femmes, comme contributrices essentielles à l’effort de guerre mais aussi comme grandes oubliées de l’après-guerre. Car si la guerre a pu représenter un temps d’émancipation pour les femmes, il s’agit d’une parenthèse qui se referme avec le retour des soldats dans leurs foyers. Les responsabilités qu’elles avaient obtenues prennent fin et les réformes attendues, comme l’obtention du droit de vote, n’ont pas lieu.….

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4209 mots | 17 pages

La Guerre J’ai choisis le thème de la guerre car c’est un thème qui m’intéresse énormément car j’aime bien savoir comment cela c’est passé, ce que nos ancêtres on fait pour nous pour que aux jours d'aujourd’hui on est le droit à la liberté. Mais malheureusement la guerre est un fléau destructeur qui à enlever de nombreuses vie, privé des familles d’être cher et cela continue encore dans certains pays. La guerre à énormément marqué l’histoire mais aussi la poésie c’est donc un sujet avec beaucoup de matière. J’ai sélectionnée ces poèmes car je trouve qu’ils montraient bien les ravages causé par la guerre, l’horreur de la guerre, la vie des soldats, les héros que sont les soldats, le manque de la famille mais aussi le courage qu’il devait avoir pour aller sur le champ de bataille ainsi que les liens qui sont créer entre eux.….

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Question 4 : Comment répartir les revenus et la richesse ? « Je vis tellement au-dessus de mes revenus qu'en vérité nous menons, eux et moi, une existence entièrement séparée. » Oscar Wilde L’ensemble de la rémunération du travail représente 67% de la valeur ajoutée des sociétés non financières. http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/094000213/0000.pdf Question N° 4 : Comment répartir les revenus et la richesse ? 22 septembre 2014….

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