Doc 6 : Frédéric Gaussen | Doc 4 : François Mauriac | Doc 1 : Article de dictionnaires | Arguments | Définition de la génération comme phénomène touchant tous les individus d’un même âge. | Différente étape d’un jeune homme qui traverse l’enfance à l’adulte en passant par l’adolescence (plus marquant) | Définition de la génération comme une production voir de reproduction de l’être semblable | Un phénomène démographique | -Une génération se crée autour d’un événement qui la marque durablement dont elle entretient le souvenir.-Elle rejette les événements négatifs qui la dégraderaient | -Référence au ancien combattant, de la guerre.-Référence à Napoléon-Jusqu'à la mythologie Grecque avec le Minotaure | Référence à la nature, maxime en philosophie que la génération de l’un et le pourrissement de l’autre | Des événements fondateurs | -Une génération dépasse les clivages politiques sociaux-rôle de la mondialisation | | La descendance d’une même famille >Généalogie | L’effet génération soude une classe d’âge | -Chaque génération crée ses mythes, et s’y reconnaît.-ils sont entretenus par les média-Importance de l’influence postérieure sur le long terme | Prise de conscience de l’individualité | | Une génération crée son propre mythe | « Effet génération » : assoir le pouvoir de quelques-uns dans leur génération, et par rapport aux précédentes-Importance des positions hiérarchiques dans la famille. | La jeunesse aspire à dominer et il est dominer par les générations antérieurs- Les vieillards mènent le monde -Le gouvernement de la jeunesse mis en suspens | -Degrés de filiation en ligne direct. Deux générations (grand père, père, fils) | Les nouvelles générations s’imposent par rapport aux autres | Une génération a les mêmes expériences, en particulier de consommation (bien, culture) | -L’adolescence un moment dangereux « schizophrène » | Selon l’âge elle accède à la vie publique a une certaine date | Un même vécu