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Génération

3656 mots 15 pages
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Génération (s) : projet susceptible de modifications

J’ai divisé ce thème http://www.education.gouv.fr/cid24392/esrs0900128n.html en quatre séquences, de janvier à début avril 2010. Voir rappel du B.O.E.N. à la fin de ce document Nous ne pourrons certainement pas tout étudier et ce ne sera pas inquiétant ; les cloisons entre les séquences ne sont pas étanches : certains documents peuvent servir dans différents domaines Personne ni aucune classe ne peut tout aborder. Vous pouvez simplement dès à présent avoir une idée de la progression du cours, et y choisir le lieu de votre réflexion personnelle, les dates et thèmes des premiers exposés. Les « activités et exposés individuels ou en petits groupes » et les indications de « lectures cursives » et de « films » reprennent ou complètent en effet le BOEN, autant de sources pour la culture personnelle demandée à l’examen, nourrie d’exposés à destination de la classe. Vous pouvez proposer vous-même des textes ou documents qui seront commentés en classe Ces exposés peuvent faire l’objet de courtes fiches mises à la disposition de tous dans le classeur blanc disponible en salle 134.

Les sujets de « synthèses » et les « questions de réflexion » seront les mêmes pour tous les étudiants. Un devoir de quatre heures sur ce thème et dans les conditions de l’examen aura lieu le 26 janvier 2010 de 14 à 18 h. au petit réfectoire.

Bonnes réflexions, Marianne Bayet.

NB / * Pour approfondir toute question ou presque sur ce thème : les contributions d’un spécialiste : textes de Louis Chauvel, sociologue, maître de conférences des universités à l’Institut d’études politiques de Paris, chercheur à l’Observatoire français des conjonctures économiques et à l’Observatoire sociologique du changement.

* Pour passer du détour à ce thème, vous pouvez lire Magnus de Sylvie Germain.

Séquence 1 : définition(s)

Activités de recherche préalable : - Individuelle : Étymologie du nom, champs

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