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552 mots 3 pages
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Les choses ont bien changé depuis Montesquieu. Les pères aujourd'hui ont rendu la main. Les "maîtres" idem, ils ne maîtrisent plus rien, ils essayent seulement de ne pas trop s'éloigner des programmes, ou alors discrètement. C'est le monde qui fait l'éducation, et le monde aujourd'hui c'est le net, les jeux, les potes & ce qui reste des vieux médias. Comme nos jeunes y sont plongés dès le biberon, il n'y a rien à renverser. Leur problème, c'est de s'orienter. Manque une boussole à l'échelle du nouveau monde.Les choses ont bien changé depuis Montesquieu. Les pères aujourd'hui ont rendu la main. Les "maîtres" idem, ils ne maîtrisent plus rien, ils essayent seulement de ne pas trop s'éloigner des programmes, ou alors discrètement. C'est le monde qui fait l'éducation, et le monde aujourd'hui c'est le net, les jeux, les potes & ce qui reste des vieux médias. Comme nos jeunes y sont plongés dès le biberon, il n'y a rien à renverser. Leur problème, c'est de s'orienter. Manque une boussole à l'échelle du nouveau monde.Les choses ont bien changé depuis Montesquieu. Les pères aujourd'hui ont rendu la main. Les "maîtres" idem, ils ne maîtrisent plus rien, ils essayent seulement de ne pas trop s'éloigner des programmes, ou alors discrètement. C'est le monde qui fait l'éducation, et le monde aujourd'hui c'est le net, les jeux, les potes & ce qui reste des vieux médias. Comme nos jeunes y sont plongés dès le biberon, il n'y a rien à renverser. Leur problème, c'est de s'orienter. Manque une boussole à l'échelle du nouveau monde.Les choses ont bien changé depuis Montesquieu. Les pères aujourd'hui ont rendu la main. Les "maîtres" idem, ils ne maîtrisent plus rien, ils essayent seulement de ne pas trop s'éloigner des programmes, ou alors discrètement. C'est le monde qui fait l'éducation, et le monde aujourd'hui c'est le net, les jeux, les potes & ce qui reste des vieux médias. Comme nos jeunes y sont plongés dès le biberon, il n'y a rien à renverser. Leur problème, c'est de

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