REPUBLIQUE DU BENIN
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MINSTERE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE LA FORMATION TECHNIQUE ET PROFESSIONNELLE, DE LA RECONVERSION ET DE L’INSERTION DES JEUNES
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DIRECTION DES ETABLISSEMENTS PRIVEES ************
« COLLEGE saint Pascal »
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Classe: 2nde ABD

Nom des apprenants CHARGE DU COURS
ADANDJEHOUNDE Cynthia M. SOSSOUNON Amos
GAOU Mardyath
HOUNSOU Hugues
LIMA Emmanuella
MADODE Lévi
OURBA Salmata
ZAKARI Samirath
Année-scolaire: 2014-2015

Introduction
I. Les dimensions de la production alimentaire.
A- L’environnement et pauvreté.
B- Le commerce et l’environnement.
C- L’interaction entre l’Homme et la terre.

II. Ressources naturelles et production vivrière.
A- L’agriculture irriguée.
B- L’impact bénéfique de la production vivrière sur les sols.
C- Risques de dégradation des sols.
D- Production animale.

III. Moyens possibles de réduire l’impact sur l’environnement.
A- Moyens respectant l’environnement de conservation des sols et eaux.
B- Conservation des sols.

IV. Approvisionnement alimentaire sûr et dans les limites de la nature.
A. Élément d’une production vivrière respectant l’environnement.

Conclusion
Introduction
Les productions agricoles permettent à la population de satisfaire une partie de ses besoins alimentaires, elles peuvent poser en absence de précautions, des problèmes environnementaux : dégradation des sols pollution des eaux par les fertilisants et pesticides, défrichements non contrôlés de grandes surfaces contiguës.

I. Les dimensions de la production alimentaire. A- L’environnement et pauvreté.
Les grandes famines du siècle étaient toutes presque dues à l’instabilité politique ou au défaut des institutions qui bloquait les mécanismes nécessaires pour produire et transporter les produits alimentaires et assurer l’accès à ces produits à ceux qui en avaient le plus besoins. La pauvreté, l’insécurité et les impacts