La dissertation
I Le plan

*Si le sujet invite au débat, à la discussion, on choisit un plan qui permet de confronter plusieurs points de vueet de dépasser l'opposition: Le plan dialectique.
*Si le sujet invite à definir certaines notion et a expliquer certains phénomènes, on choisit un plan qui permet de développer l'explication et d'elargir l'analyse: le plan analytique
A) Le plan dialectique

La reflexion prend dans ce cas la forme d'un raisonnement concessif:
*développer dans une première partiela thèse proposée par le sujet (mouvement concessif: chercher des arguments pour etayer un point de vue avec le quel on est pas forcément d'accord);
*montrer les limites de cette thèse dans une deuxième partie (renversement argumentatif: on cherche des arguments pour le nuancer, voire la réfuter en veillant toute fois a ne pas ce contredire);
Cette démarche consiste donc a développer une thèse et une anti thèse.

B Le plan analytique

La reflexion suit dans ce cas le mouvementsuivant:
*expliquer dans la première pourquoi la question se pose et comment elle se pose;
*s'interroger sur ses implications et approfondir l'analyse;
*élargir la reflexion en envisageant une dimension plus complexe de la question.
Ce plan revient a classer les differents aspects d'un sujet en partant de ce qui paraît le plus évident pour aller vers le plus interessant, le plus profond. II Construire la dissertation: le plan détaillé.

Pour classer et ordonner les arguments retenus après l'analyse du sujet et l'établissement de la problematique, on fait un plan détaillé au brouillon.

A) Répartir les arguments et les exxemples en deux ou trois parties (on peut utiliser une feuille de brouillon par partie, ou bien faire un tableau). Donner a chaque partie un titre qui précise son idée directrice et résume son contenu.

B) Classer les arguments à l'interieur de chaque partie (du moins important au plus convaincant), et regrouper ceux qui développent une même idée. On